हमने इस पोस्ट में कुछ सुझावों का चयन किया है 6 साल की अंग्रेजी गतिविधियाँ, के छात्रों को प्रिंट करने और आवेदन करने के लिए तैयार है प्राथमिक स्कूल।
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सूची
उद्देश्य: छात्र को उस शब्दावली को जानने और अभ्यास करने के लिए लाएं जिस पर निम्नलिखित गतिविधियों में काम किया जाएगा
इस गतिविधि में, शिक्षक को रसोई में आमतौर पर पाई जाने वाली वस्तुओं से संबंधित शब्दावली की सूची बनानी चाहिए और वह हो सकती है जैसा कि नीचे दिए गए उदाहरण में वीडियो और अन्य में देखा गया है जो आपको दिलचस्प लगता है, और छात्रों से इसका अर्थ खोजने के लिए कहें शब्दकोश।
याद रखें अगर:
इस गतिविधि पर काम करने से पहले यह आवश्यक है कि आपने अपनी कक्षा के साथ काम किया हो कि कक्षा में अंग्रेजी शब्दकोश का उपयोग कैसे किया जाए।
1. सूची को पूरा करें।
फिर गतिविधि को ठीक करें और छात्रों के साथ उच्चारण का अभ्यास करें, गतिविधि 1 से फिर से वीडियो दिखाएं। छात्रों को बेहतर देखने के लिए छवि को रोककर, रसोई में वस्तुओं की पहचान करने के लिए कहें।
शब्दावली निर्धारण के लिए निम्नलिखित गतिविधियों का प्रयोग करें।
2. नीचे छपे शब्दों को खोजें:
3. अंग्रेजी में सही शब्दों का प्रयोग करके इस क्रिस-क्रॉस को हल करें।
आकलन:
गतिविधियों को लागू करने के बाद, शिक्षक छात्रों के सीखने के स्तर का आकलन करने के लिए मौखिक और/या लिखित अभ्यास करने में सक्षम होंगे।
उद्देश्य: छात्रों के साथ काम करने के लिए विषय का परिचय दें: खाना बनाना।
द. शिक्षक इस गतिविधि की शुरुआत छात्रों को जूनियर मास्टरशेफ ऑस्ट्रेलिया कार्यक्रम के एक एपिसोड के एक अंश का वीडियो दिखा कर करेंगे,
छात्रों के साथ वीडियो देखने के बाद, शिक्षक प्रश्नों के साथ चर्चा में मध्यस्थता करेंगे जैसे:
जैसे: स्कूल जाने से पहले या बाद में माता-पिता या कोई अन्य वयस्क घर पर नहीं होता है और आपको अपना दोपहर का भोजन खुद तैयार करना होता है।
यदि आप अपना भोजन स्वयं नहीं बनाते हैं, तो आप क्या खाते हैं?
प्रोफेसर, आप वेबसाइट पर इस कार्यक्रम के अन्य अंशों या पूर्ण एपिसोड तक पहुंच सकते हैं www.youtube.comसाथ ही टेलीविजन पर कार्यक्रम देख रहे हैं।
आकलन:
शिक्षक प्रश्नों के उत्तर देने और अपनी राय देने में उनकी भागीदारी और रुचि के माध्यम से छात्र का आकलन करेंगे।
1. किनारे की तस्वीरें कुछ ऐसा दर्शाती हैं जो ज्यादातर लोग जानते हैं और उनके दैनिक जीवन का हिस्सा हैं। वे किस बारे हैं?
2. नीचे दिए गए मेनू को देखें। इसमें हमें बड़े, हैमबर्गर, चिकेन, संडे जैसे कुछ शब्द मिलते हैं। इस जानकारी के आधार पर यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि
3. नीचे दी गई छवि को देखें:
नीचे दिए गए आंकड़ों और शीर्षकों के आधार पर, प्रश्न 4 और 5 के उत्तर दीजिए।
4. राष्ट्रीयता को इंगित करने वाले शब्द हैं:
5. इन तस्वीरों के लिए कैप्शन का सामान्य विषय क्या है:
6. नीचे की पट्टी पढ़ें:
चरित्र की वाणी में बोल्ड फॉन्ट का प्रयोग यह दर्शाता है कि
प्रश्न 8 और 9 के उत्तर के लिए नीचे दिया गया पाठ पढ़ें:
8. कविता "मैं एक ओक का पेड़ हूँ" में एक विशेषता है जो इसे अन्य ग्रंथों से अलग बनाती है, जो है
9. पाठ के अनुसार, यह कहा जा सकता है कि इसे निकाला गया था
पीडीएफ में ऊपर दिखाया गया नैदानिक मूल्यांकन डाउनलोड करने के लिए, निम्न लिंक देखें:
पर गतिविधियों नीचे द्वारा बनाए गए थे वानिया विक्टल - PIP/CBC SRE - JF और नैदानिक मूल्यांकन के रूप में कार्य करते हैं।
नीचे दिए गए सवालों का जवाब:
क) क्या आपको लगता है कि विदेशी भाषा सीखना महत्वपूर्ण है? हाँ? नहीं न? औचित्य।
b) नीचे दी गई शर्तों में से, आप किन शब्दों को पहले से जानते हैं? लिखें: (हां) हां के लिए या (नहीं) के लिए नहीं।
ग) क्या आप नीचे दी गई संख्याएँ जानते हैं? प्रत्येक को फिर से लिखें और फिर इसे निम्नलिखित रंगों से रंग दें:
घ) क्या आप जिस शहर या पड़ोस में रहते हैं वहां अंग्रेजी में विज्ञापन है? नीचे दिए गए आंकड़ों से आपको कौन-सा (कौन-से) परिचित हैं (हैं)?
ई) आपकी राय में, अंग्रेजी सीखना मुश्किल है या आसान? चूंकि?
च) क्या आप नीचे दिए गए कार्टूनों के नामों का अनुवाद कर सकते हैं?
छ) निम्नलिखित शब्दों में, आप किसे जानते हैं। इसके सामने एक (X) अंकित करें ( as )
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