छात्र की वर्णनात्मक रिपोर्ट या वर्णनात्मक राय

बनाने के लिए टिप्स देखें वर्णनात्मक राय छात्र का (विवरणात्मक रिपोर्ट) और अपना खुद का निर्माण करते समय आधार के रूप में काम करने के लिए मॉडल भी।

“पंजीकरण करना क्यों महत्वपूर्ण है? क्या जानने की क्रिया स्थायी है? तो यह एक सामाजिक कार्य के रूप में निहित ज्ञान है और इस शिक्षक ने इतिहास बनाया है। इतिहास के विनियोग के बिना ज्ञान का कोई विषय नहीं है। यह रिकॉर्ड है कि ऐतिहासिक ऐतिहासिक उत्पाद की उपलब्धि के लिए प्रक्रिया। यह इस प्रक्रिया के इतिहास के रूप में स्मृति के विनियोग और समाजीकरण को भी सक्षम बनाता है।" (नन, एम। 1989, पी.5)।

यह भी जांचें:

• एमओघप्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए व्यक्तिगत रिपोर्टिंग लिंक
• एमओमेंअंतिम कक्षा मूल्यांकन रिपोर्ट का स्थान

वर्णनात्मक रिपोर्ट - प्रारंभिक युक्तियाँ

• हर छात्र अद्वितीय और अलग होता है। समान विचार समान छात्रों को मानते हैं;
•  वर्णनात्मक राय को कौशल पृष्ठ पर दर्ज की गई बातों का पूरक होना चाहिए। तो उन्हें लिप्यंतरित न करें;
• हमें एक अंतर और अंतःविषय देखने की जरूरत है। इसलिए, यह ज्ञान के सभी क्षेत्रों को कवर करने लायक है जो किसी भी तरह छात्र में बाहर खड़े होते हैं। लेकिन विशेष रूप से पुर्तगाली भाषा और गणित को पंजीकृत करना सुनिश्चित करें;
• याद रखें कि वर्णनात्मक रिपोर्ट एक दस्तावेज है जिसका उपयोग छात्र के अकादमिक रिकॉर्ड की तैयारी में किया जाएगा। इसलिए, अपमानजनक भावों, निर्णयों या अस्पष्टताओं से सावधान रहें;
• मुख्य रूप से साइकिल I सीखने वाले छात्रों के लिए, लेखन स्तर रिकॉर्ड करें।

वर्णनात्मक रिपोर्ट - प्रमुख चुनौतियाँ

करते समय सबसे बड़ी चुनौतियाँ क्या हैं (वर्णनात्मक रिपोर्ट या वर्णनात्मक राय) ?

• सभी छात्रों और प्रत्येक छात्र पर ध्यान दें;
• छात्र के बारे में व्यक्तिगत संदर्भ में और पर्यावरण के साथ उनके संबंधों में यथासंभव अधिक से अधिक जानकारी एकत्र करें;
• मूल्यांकन उपकरणों पर विचार करें;
• प्रस्तुतियों को प्राथमिकता दें;
• सामाजिक, संज्ञानात्मक और साइकोमोटर पहलुओं पर विचार करते हुए छात्र के विकास की व्याख्या करें;
• संज्ञानात्मक और व्यवहारिक पहलुओं को प्राथमिकता दें;
• राय को शैक्षणिक प्रस्ताव, अध्ययन योजनाओं और कार्य योजनाओं से जोड़ें;
• कठिनाइयों को दूर करने के लिए रणनीतियों का संकेत दें;
• भागीदारी, बातचीत, सहयोग को इंगित करें;
• शैक्षिक कार्रवाई पर गहराई से चिंतन करें;
• स्वयं को अमानवीय किए बिना सामाजिक-भावात्मक और भावनात्मक धारणाओं से छुटकारा पाना।

"लेखन - भाषण प्रतिनिधित्व, हमारी शैक्षणिक चेतना को फिर से प्रस्तुत करता है जो ट्रिगर करता है"। (नन, एम। 1989, पी.5)।

वर्णनात्मक रिपोर्ट - ध्यान देने योग्य बातें

आइए जानते हैं उन बातों के बारे में जिन पर हमें ध्यान देना चाहिए:

• आकलन रिकॉर्ड के लिए शिक्षक अभ्यास की आवश्यकता होती है:
• छात्रों की अभिव्यक्तियों (मौखिक और लिखित) पर ध्यान देना;
• ऐसी अभिव्यक्तियों का वर्णन और सैद्धांतिक रूप से प्रतिबिंबित करने के लिए;
• निष्कर्षों में रहने के बजाय कार्रवाई या रेफरल के लिए जाने के लिए।

वर्णनात्मक रिपोर्ट के समय हमें क्या नहीं करना चाहिए?

• बिना किसी कनेक्शन के केवल कुछ कौशलों को यादृच्छिक रूप से सूचीबद्ध करें;
• केवल उन कौशलों पर जोर दें जिन्हें छात्र ने अभी तक हासिल नहीं किया है, अक्सर ऐसा लगता है कि "समस्या" अपरिवर्तनीय है।

पूर्व. "छात्र नहीं जानता", "पता नहीं", "प्रदर्शन नहीं करता", आदि...

सुझाव: "नहीं जानता" या "विकसित करने की आवश्यकता है" या "काम करने की आवश्यकता होगी" के साथ बदलें

क्या करें?

• संज्ञानात्मक प्रश्नों को संबोधित करें जो छात्र के विकास के चरणों में अवलोकन या समझ को प्रकट करते हैं;
• विकसित करने के लिए छात्र की संभावनाओं का विश्लेषण करें, उस कौशल से आगे जाने के लिए जिसे अभी तक हासिल नहीं किया गया है;
• प्रत्येक बच्चे की प्रगति और उपलब्धियों पर प्रकाश डालते हुए उसके स्वयं के विकास का वर्णन करें;
• शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान की जाने वाली आवश्यकताओं और हस्तक्षेपों को उजागर करना।

हमें क्या जानने की जरूरत है?

• विद्यार्थी के साथ किन कौशलों और ज्ञान पर काम किया गया?
• इन क्षेत्रों में यह क्या प्रगति दिखा रहा है?
• क्या यह बेहतर विकसित होने के लिए कोई क्षेत्र प्रस्तुत करता है?
• इस संबंध में आप क्या सुझाव देते हैं?
• गतिविधि? खेल? रीडिंग? आप छात्रों के साथ क्या काम कर रहे हैं?
• इस अवधि के दौरान विद्यार्थी अपने विकास को किस प्रकार संदर्भित करता है?

वर्णनात्मक राय लिखना

• प्राप्तकर्ताओं को ध्यान में रखें;
• जनता के लिए सावधान, स्पष्ट, सरल, सटीक और उपयुक्त भाषा का प्रयोग करें;
• दस्तावेज़ के आधिकारिक चरित्र पर विचार करें;
• वर्तनी, समझौते और स्वरूपण का निरीक्षण करें;
• विचारों को नाम दें;
• कम शब्दों से बचें;
• क्रियाओं और अभिव्यक्तियों का प्रयोग करें जो प्रक्रिया को इंगित करते हैं; जनता के लिए सावधान, स्पष्ट, सरल, सटीक और उपयुक्त भाषा का प्रयोग करें;
• दस्तावेज़ के आधिकारिक चरित्र पर विचार करें;
• वर्तनी, समझौते और स्वरूपण का निरीक्षण करें;
• कम शब्दों से बचें;
• क्रियाओं और अभिव्यक्तियों का प्रयोग करें जो प्रक्रिया को इंगित करते हैं;
• विरोधाभासों से बचें
• तुलना से बचें;
• विरोधाभासों से बचें
• तुलना से बचें;
• निरतंरता बनाए रखें;

यह सभी देखें: छात्र की रिपोर्ट या वर्णनात्मक राय के लिए सुझाव

एक राय या वर्णनात्मक रिपोर्ट कैसे शुरू करें

• "इस तिमाही के दौरान... की प्रगति पर ध्यान दें ..."
• "तिमाही में काम किए गए लक्ष्यों के आधार पर, यह देखना संभव था कि छात्र ..."
• "छात्र के प्रदर्शन को देखकर पता चला कि इस तिमाही..."
• "किए गए मूल्यांकन के आधार पर, यह सत्यापित करना संभव था कि छात्र... पहचान करता है..."

संज्ञानात्मक विकास के बारे में लिखना

• "पढ़ने और लिखने के अधिग्रहण में एक अच्छा / अच्छा प्रदर्शन प्रदर्शित करता है।"
• "विभिन्न ग्रंथों को धाराप्रवाह पढ़ता है, वास्तविकता के साथ संबंध बनाता है।"
• "बड़ी कठिनाइयों के बिना कक्षा में काम किए गए ग्रंथों को पढ़ें और व्याख्या करें।"
• "सुसंगत और तार्किक ग्रंथों का निर्माण करते हुए वाक्यों को लिखें, क्रमित करें और उनका विस्तार करें।"

भागीदारी/सामाजिक सम्मेलन के बारे में लिखना

• "सहकर्मियों और शिक्षकों के लिए सम्मान दिखाता है";
• "यह सामूहिक गतिविधियों में सहयोग करता है, समूहों में अभिनय करता है";
• "शिक्षक और सहकर्मियों से सुझाव स्वीकार करता है";
• "यह समूह के एकीकरण और विकास में योगदान देता है"।

आइए प्रतिबिंबित करें …

"राय, सबसे ऊपर, नौकरी की छवि है। जब हम किसी ऐसी प्रक्रिया की रिपोर्ट करते हैं जो वास्तव में जीवित थी, तो हम स्वाभाविक रूप से ऐसे प्रतिनिधित्व पाएंगे जो इसे वास्तविक अर्थ देते हैं"। (जुसारा हॉफमैन, 1998।)

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वर्णनात्मक रिपोर्ट या वर्णनात्मक राय - खाका

और देखें:

• मअंतिम कक्षा मूल्यांकन रिपोर्ट का मॉडल
• नमूना प्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए व्यक्तिगत रिपोर्ट की
• फाइनल क्लास रिपोर्ट टेम्प्लेट

सामाजिक-भावनात्मक पहलू

उन्होंने एक खुश, मददगार और स्नेही बच्चा दिखाया, लेकिन तिमाही के दौरान उन्होंने अपनी नई कक्षा (नियमों के पालन में प्रतिरोध) के लिए असुरक्षा पेश की। स्कूल के सीखने के माहौल में गतिविधियों के विकास के लिए स्थापित) शिक्षकों और पर्यवेक्षक के लिए उसी के लिए हस्तक्षेप करना आवश्यक है। स्वीकार करते हैं।

व्यक्तिगत और सामूहिक गतिविधियों को अंजाम देने के क्षणों में, बच्चे ने केवल गतिविधियों को अंजाम दिया और शिक्षक के हस्तक्षेप से भाग लिया।

सहकर्मियों और शिक्षकों के साथ अच्छे संबंध दिखाए।

बच्चा स्वच्छता की अच्छी आदतें दिखाता है और शिष्टाचार के भावों का उपयोग करता है।

वह अपने गृहकार्य में समय की पाबंद है, लेकिन कुछ स्थितियों में उसने अपना गृहकार्य समय पर पूरा नहीं किया है, और घर पर अपना गृहकार्य कॉपी करने या पूरा करने के लिए घंटों बाद रहना आवश्यक है। कभी-कभी, उनके पास व्यक्तिगत वस्तुओं के साथ अधिक जिम्मेदारियों का अभाव होता था और वे गतिविधियों को समझाने पर ध्यान केंद्रित करते थे।

साइकोमोटर पहलू

यह खेलों में सुझाए गए आंदोलनों का पालन करते हुए, सुरक्षित रूप से और फुर्ती से शरीर के संतुलन को प्रस्तुत करता है। प्रस्तावित खेलों में सक्रिय रूप से भाग लेता है।

यह अनुरोधित समोच्च को सही ढंग से काट सकता है। अक्षरों को ट्रेस करते समय एक अच्छा ठीक मोटर समन्वय होता है।

संज्ञानात्मक पहलू (सीखना)

पुर्तगाली में बच्चे का पढ़ने, व्याख्या करने और लिखने के कौशल का अच्छा विकास होता है।

मौखिक अभिव्यक्ति में, बच्चा केवल शिक्षक के अनुरोध पर अपने विचारों को प्रकट करता है, लेकिन उन्हें सुसंगत रूप से प्रस्तुत करने के लिए जानकारी को व्यवस्थित करने का प्रबंधन करता है।

गणित में, कुछ स्थितियों में, आपको जोड़ और घटाव संक्रियाओं को हल करने के लिए शिक्षक की सहायता की आवश्यकता होती है।

बच्चे की कठिनाई को लेकर विद्यालय द्वारा किया गया कार्य

शिक्षक ने माँ से बात की कि बच्चे को शैक्षणिक गतिविधियों के विकास के लिए स्थापित नियमों का पालन करने में और भाषा की समस्या के बारे में क्या कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। परिवार को यह सुझाव दिया गया था कि वे गतिविधियों के विकास के माध्यम से बच्चे के साथ स्वायत्तता के मुद्दे पर काम करें जो उन्हें व्यायाम करने की अनुमति देता है इस कौशल के और संवाद, मार्गदर्शन और काम करने की सीमा को बनाए रखने और सुझाव दिया कि वे समस्या के कारणों की जांच के लिए एक विशेषज्ञ के पास ले जाएं उच्चारण।

कक्षा में, शिक्षक ने हमेशा प्रस्तावित गतिविधियों में बेहतर प्रदर्शन करने में सक्षम होने के लिए नियमों और सीमाओं के अनुपालन के महत्व के बारे में बातचीत के माध्यम से काम करने की कोशिश की। बच्चे ने स्कूल में स्थापित नियमों का पालन करने में सुधार दिखाया है।

डिक्शन के संबंध में, बच्चे का स्पीच थेरेपिस्ट के साथ इलाज चल रहा है, जहां उसने यह समझाते हुए एक राय भेजी कि हकलाना एक है जटिल और मुश्किल से इलाज वाला सिंड्रोम, और यह कि बच्चा उन्नत स्तर पर नहीं था, लेकिन कई सत्रों की आवश्यकता थी वाक उपचार। (यह रिपोर्ट के साथ संलग्न है)

परिवार निगरानी से संबंधित पहलू

बच्चा अच्छी तरह से पालन कर रहा है।

बच्चे के विकास के लिए परिवार और स्कूल को एक साथ चलना चाहिए।

अगली अवधि में पालन की जाने वाली सिफारिशें

यह महत्वपूर्ण है कि आप प्रतिदिन पढ़ने और लिखने का अभ्यास करें, इसलिए जब आप वाक्य और छोटे पाठ बनाते हैं, तो आप अपने विचारों को सही ढंग से लिखने के लिए बेहतर ढंग से व्यवस्थित कर सकते हैं। इन कौशलों का अभ्यास बच्चे की रुचि और ध्यान को जागृत करता है, कल्पना, रचनात्मकता, विचारों की अभिव्यक्ति और पढ़ने और लिखने में आनंद का विकास करता है।

जोड़ और घटाव का अभ्यास करें (जो चर्चा की गई है उसके अनुसार), ताकि अगली तिमाही में बच्चा आगे बढ़ता रहे।

अपना होमवर्क करने के लिए कुछ महत्वपूर्ण टिप्स:

1. प्रोत्साहित करें हाँ, न करें - जिम्मेदार लोगों को बच्चे के लिए अपना कर्तव्य नहीं करना चाहिए, लेकिन बच्चे जो सीख रहा है उसमें रुचि दिखाएं, कुछ स्पष्टीकरण अच्छी इच्छा और धैर्य के साथ दें।
2. एक समय निर्धारित करें - बच्चे के लिए एक ही समय में अपना होमवर्क करना महत्वपूर्ण है, ताकि अध्ययन की आदतें बनाई जा सकें।
3. उपयुक्त स्थान - कर्तव्य को संतुष्ट करने के लिए यह बुनियादी नियमों में से एक है। टीवी देखते हुए या संगीत सुनते हुए कोई कार्य करना संभव नहीं है, किसी भी अन्य गतिविधि से ब्रेक के दौरान बहुत कम जो बच्चे की एकाग्रता को बाधित कर सकता है।
4. सकारात्मक सोच - सावधान रहें कि अनजाने में यह न बताएं कि होमवर्क करना उबाऊ है। "क्या आपने अपना होमवर्क किया है?" या "आपने अभी तक पाठ समाप्त नहीं किया है?" मांग करने के बजाय भाग लेने का प्रयास करें: "क्या आपने स्कूल में कुछ नया गिरफ्तार किया है?" या "आज आपके होमवर्क में क्या अच्छा है?"। यदि आप कार्य से छुटकारा पाने के लिए जल्दबाजी या परेशानी दिखाते हैं, तो बच्चा यह मान लेगा कि पढ़ाई अच्छी नहीं है।
5. जब माता-पिता वर्कआउट करते हैं - होमवर्क में अनुपस्थिति की भरपाई करने के लिए, जाने से पहले, सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे के पास दिन के पाठ को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्री है। आदर्श रूप से, वयस्कों को पिछले कर्तव्य के बारे में जानने के लिए समय निकालना चाहिए, यह सुनिश्चित करना चाहिए कि बच्चे को कोई संदेह नहीं है।

जिम्मेदार के हस्ताक्षर:

स्रोत: सिमोन ड्रमोंड

http://simonehelendrumond.blogspot.com.br/2010/11/relatorio-descritivo-simone-helen.html