हमने इस पोस्ट में आपके लिए कुछ टिप्स और सुझाव चुने हैं महिला दिवस पाठ योजना.
अगर तुम देख रहे हो महिला दिवस पाठ योजना – 8 मार्च, आप सही जगह पर हैं, इस पोस्ट में हमने आपको किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के साथ काम करने के लिए तैयार कई मॉडल उपलब्ध कराने का निर्णय लिया है।
1960 के दशक के मध्य से, इसे मनाने पर सहमति हुई थी सुबहअंतरराष्ट्रीयदेता हैमहिलाओंमें 8 मार्च. इस तिथि को विशेष रूप से श्रम क्षेत्र में दावों और अधिकारों की उपलब्धियों की एक श्रृंखला के प्रतीक के रूप में देखा जाता है। हालांकि, इस तरह के स्मरणोत्सव के लिए इस तिथि का चुनाव अक्सर गलतियों या ऐतिहासिक आविष्कारों से जुड़ा होता है जिन्हें स्पष्ट करने की आवश्यकता होती है।
कहा जाता है कि 8 मार्च, 1857 को 129 मजदूरों की जलकर मौत हो गई थी आग जो न्यूयॉर्क शहर में एक कपड़ा कारखाने के परिसर में हुआ था। यह आग जानबूझकर लगाई जानी चाहिए थी। फैक्ट्री मालिक, मजदूरों द्वारा हड़तालों और विद्रोहों के खिलाफ अत्यधिक दमन के रूप में, अपनी महिला श्रमिकों को कारखाने में बंद कर देता और उन्हें आग लगा देता। हालाँकि, यह कहानी झूठी है और जाहिर है कि 8 मार्च इससे जुड़ा नहीं है।
याद मत करो:
तथ्य यह है कि अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस या महिला दिवस बहुत महत्वपूर्ण है। देश भर के शिक्षक, विशेष रूप से से बाल शिक्षा, उस तारीख को स्कूल में काम करें। और इसी को ध्यान में रखते हुए हमने आपके लिए कई विचारों और सुझावों का चयन किया है महिला दिवस पाठ योजना, चेक आउट:
सूची
प्राथमिक विद्यालय के लिए महिला दिवस पाठ योजना
प्राथमिक विद्यालय के प्रथम से चतुर्थ वर्ष के छात्रों के लिए।
सुझाई गई गतिविधियों को प्राथमिक विद्यालय के सभी ग्रेड के लिए अनुकूलित किया जा सकता है।
चौथी और पांचवीं कक्षा के लिए महिला दिवस पाठ योजना
आइए के बारे में एक परिचय देकर कक्षा शुरू करें अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस:
8 मार्च को मनाया जाने वाला अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस, महिलाओं के शौर्य के लिए संघर्षों का इतिहास है, समाज में उनके स्थान को जीतने के लिए उनकी ताकत और संवेदनशीलता को याद करते हुए।
इस प्रकार, यह दिन नारीवादी आंदोलनों से संबंधित है, जिन्होंने महिलाओं के लिए अधिक सम्मान की मांग की, एक अधिक न्यायपूर्ण और समतावादी समाज को संगठित करने का प्रयास किया।
यद्यपि महिलाओं के प्रति भेदभाव बहुत पुराना है, 1789 में औद्योगिक क्रांति से ही आंदोलनों और मांगों का बढ़ना शुरू हुआ।
यह सब 8 मार्च, 1857 को न्यूयॉर्क, संयुक्त राज्य अमेरिका में एक कपड़ा कारखाने में श्रमिकों द्वारा आयोजित लामबंदी के साथ शुरू हुआ। उस दिन, 129 श्रमिकों ने बेहतर काम करने की स्थिति, काम के बोझ को 14 घंटे से घटाकर 10 घंटे करने और मातृत्व अवकाश के अधिकार की मांग के लिए अपनी गतिविधियाँ बंद कर दीं। पुलिस और कारखाने के मालिकों ने कठोर प्रतिक्रिया दी, इन महिलाओं को जगह में बंद कर दिया और फिर आग लगा दी, जिससे वे सभी जलकर मर गईं।
तब से, इस दिन को इन श्रमिकों के सम्मान में अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस के रूप में चुना गया, जो समाज में महिलाओं द्वारा किए गए विभिन्न संघर्षों का प्रतिनिधित्व करते हैं।
म
यू
ली
एच
तथा
आर
एक्रोस्टिक्स को अक्सर रूमानियत को व्यक्त करने के तरीके के रूप में उपयोग किया जाता है, जैसे कि निम्नलिखित उदाहरण a प्यार का एक्रोस्टिक:
मेरे साथ कुछ अद्भुत हुआ जब
ममेरी आँखें तुमसे पहली बार मिलीं
हे दुनिया को एक नया रंग मिला और मेरा दिल था
आरएकांत के अनंत काल के बाद नवीनीकृत।
उसे यह नाम क्यों दिया गया? ये किसके लिये है?
महिला दिवस पाठ योजना
और देखें:
महिलाएं शानदार हैं
माँ और पिताजी टेलीविजन देख रहे थे जब माँ ने कहा:
- मैं थक गया हूँ और देर हो चुकी है, मैं सोने जा रहा हूँ !!!
वह अगले दिन स्कूल के दोपहर के भोजन के लिए सैंडविच बनाने के लिए रसोई में गया, पॉपकॉर्न के कटोरे में पानी डाला, अगले दिन के खाने के लिए मांस को फ्रीजर से बाहर निकाला, पुष्टि की कि अनाज के डिब्बे खाली थे, चीनी का कटोरा भर दिया, कटोरे और कटलरी मेज पर रख दी, और कॉफी मेकर को उस दिन चालू करने के लिए तैयार कर दिया। निम्नलिखित।
उसने कपड़े धोने की मशीन में कुछ कपड़े भी रखे, एक शर्ट को इस्त्री किया, एक बटन पर सिल दिया जो गिर रहा था। उसने टेबल पर छोड़े गए कुछ गेम पीस को हटा दिया, और फोन को वापस रख दिया। उसने पौधों को पानी पिलाया, कूड़ा फेंका और सूखने के लिए एक तौलिया लटका दिया। वह जम्हाई ली, खिंची और अपने शयनकक्ष में चला गया। वह कार्यालय में रुक गया और अपने बेटे के शिक्षक को एक नोट लिखा, उसे एक लिफाफे में डाल दिया एक अध्ययन यात्रा के लिए भुगतान करने के लिए पैसे और एक नोटबुक उठाई जो under कुर्सी। उसने एक दोस्त के लिए एक जन्मदिन कार्ड पर हस्ताक्षर किए, लिफाफे को सील कर दिया, और किराने की दुकान के लिए एक छोटी सूची बनाई, दोनों को अपने बटुए के पास रखा।
उस समय पिता ने कमरे से कहा:
- मुझे लगा कि तुम सो गए हो।
"मैं अपने रास्ते पर हूँ," उसने जवाब दिया। उसने कुत्ते के कटोरे में पानी डाला और बिल्ली को घर में बुलाया। उन्होंने सुनिश्चित किया कि दरवाजे बंद थे। वह प्रत्येक बच्चे के कमरे से गुजरा, दालान में बत्ती बुझा दी, एक कमीज टाँग दी, कुछ मोज़े फेंक दिए। कपड़े धोने की टोकरी के लिए और सबसे पुराने के साथ बातचीत की जो अभी भी पढ़ रहा था कमरा। अपने बेडरूम में, उसने अलार्म घड़ी लगाई, अगले दिन के लिए अपने कपड़े तैयार किए और अपने जूते सीधे कर लिए। फिर उसने अपना चेहरा धोया, क्रीम लगाई, अपने दाँत ब्रश किए, और टूटे हुए नाखून पर मारा। इस बिंदु पर पिता ने टेलीविजन बंद कर दिया और कहा:
-मैं सोने जा रहा हूँ।
और वो यह था। बिना किसी और चीज के।
महिला दिवस पाठ योजना
इन महिलाओं को पुरुषों की मजदूरी का एक तिहाई से भी कम मिलता था, कारखाने में बंद कर दिया जाता था, आग लगा दी जाती थी, लगभग 130 महिलाओं की मौत हो जाती थी। इस प्रकार, इस दिन, दुनिया भर में, अपने अधिकारों के लिए प्रतिबिंब और संघर्ष का महिला दिवस मनाया जाता है।
महिला अपने निरंतर संघर्ष से अपने अधिकारों की रक्षा कर रही थी और समाज में अपना स्थान बना रही थी, राजनीति, खेल, न्याय और अन्य में अपनी सामाजिक स्वतंत्रता को अधिक से अधिक मानती थी।
परियोजना के प्रसार के साथ शुरू होगा:
छात्र पाठ प्रस्तुतियों को अंजाम देंगे, कविताओं और संदेशों के साथ स्मृति चिन्ह बनाएंगे।
मनुष्य:
यह परियोजना द्वारा प्रस्तावित विषय की भागीदारी और आत्मसात के माध्यम से किया जाएगा।
महिला दिवस पाठ योजना
परिचय
परिवार संरचना का संविधान और संगठन स्थिर नहीं है। पूरे इतिहास में, परिवार कई परिवर्तनों से गुज़रे हैं। सामान्य तौर पर, इन परिवर्तनों में महिलाओं की स्थिति और सामाजिक भूमिका में पर्याप्त परिवर्तन शामिल थे। इस तरह, वे दोनों पारंपरिक घरेलू कार्यों को करने में सक्षम थे और आजकल, केवल पुरुषों के लिए आरक्षित गतिविधियों को करते हैं। इस पाठ योजना और रिपोर्ट के आधार पर वे घर वापस आ गए हैं, अपने छात्रों के साथ जांच करें कि हाल के दशकों में महिलाओं की सामाजिक स्थिति में सबसे निर्णायक परिवर्तन कौन से थे।
महिलाओं की वर्तमान सामाजिक स्थिति के बारे में चर्चा का प्रस्ताव देकर कक्षा की शुरुआत करें। वाद-विवाद को प्रोत्साहित करने के लिए, छात्रों को एक समूह के रूप में समाजशास्त्री डेबोरा कार्वाल्हो द्वारा लिखित नीचे दिए गए पाठ को पढ़ने और चर्चा करने के लिए कहें।
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समर्थन पाठ - महिलाएं: घरेलू क्षेत्र से लेकर सार्वजनिक क्षेत्र तक आधुनिक रूप से, कई देशों में 1950 के दशक के बाद हुई औद्योगीकरण प्रक्रिया के विस्तार के परिणामस्वरूप परिवार में बड़े बदलाव आए हैं। इन परिवर्तनों का एक हिस्सा इस तथ्य के कारण था कि महिलाओं ने वित्तीय और बौद्धिक स्वायत्तता प्राप्त करते हुए उत्पादन प्रक्रिया में काम करना शुरू कर दिया था। मुक्त होकर, उसे पुरुषों के समान अधिकार प्राप्त होते हैं, जिन्होंने लगभग हर जगह घर के प्रदाता की पारंपरिक भूमिका खो दी है। अंग्रेजी समाजशास्त्री एंथनी गिडेंस ने उन कारणों में एक महत्वपूर्ण बदलाव को भी नोट किया है जो एक जोड़े या परिवार की इकाई के गठन की ओर ले जाते हैं। संबंध अब भौतिक अस्तित्व को सुनिश्चित करने के लिए स्थापित नहीं किया गया है, जैसा कि पारंपरिक विवाह में होता था, इसके पुरातन अधिरोपण और मानदंडों के साथ, लेकिन भागीदारों के लिए एक "संचार" में लंगर डाले आपसी निर्णय के आधार पर एक साथ रहने में सक्षम होने के लिए, प्रभावशाली बंधनों को जीतें और बनाएं, जिसमें वे अपनी क्षमता विकसित कर सकें भावनात्मक"। गिडेंस "रोजमर्रा की जिंदगी में भावनाओं के लोकतंत्र" के उद्भव की पहचान करते हैं, जो सार्वजनिक लोकतंत्र जितना ही महत्वपूर्ण होगा। |
चर्चा का संचालन यह पूछकर करें कि क्या युवा लोग इस तरह के परिवर्तन के सामाजिक कारणों को जानते हैं। दिखाएँ कि, गोरान थेरबॉर्न जैसे समाजशास्त्रियों के लिए या जनसांख्यिकीय इमानुएल टॉड के लिए, नया पारिवारिक विन्यास भी औपचारिक शिक्षा के विस्तार और महिलाओं की पहुंच का परिणाम है महाविद्यालय शिक्षा। टिप्पणी, आगे, कि महिलाओं की वर्तमान स्थिति को समझने का कोई भी प्रयास नारीवादी संघर्ष की अवहेलना नहीं कर सकता है, जो कि दशक से है 1950 ने नए अधिकारों की विजय या मौजूदा अधिकारों के विस्तार के लिए लड़ना शुरू किया, जिसका उद्देश्य पूर्ण समानता प्राप्त करना था शैलियों इस लड़ाई में, अस्तित्ववादी दार्शनिक जीन पॉल सार्त्र के साथी, फ्रांसीसी दार्शनिक सिमोन डी बेवॉयर के महत्व पर प्रकाश डालें, जिन्होंने महिला स्थिति पर कई किताबें लिखी हैं, जैसे कि दूसरा लिंग. अपनी मुख्य थीसिस का अर्थ स्पष्ट करें: कि "स्त्री" की धारणा पुरुषों की रचना है, कि महिलाओं के लिए कुछ अंतर्निहित गुणों को विशेषता दें, ताकि उन्हें कुछ सामाजिक भूमिकाएं, जैसे कि मां या पत्नी की विशेषता दी जा सके प्यार करने वाला। सभी को जिस विषय पर काम किया जा रहा है उस पर एक संक्षिप्त रिपोर्ट लिखने के लिए कहकर कक्षा को समाप्त करें।
इस लेक्चर में बता दें कि ब्राजील में भी फैमिली स्ट्रक्चर में बदलाव आया है। पारंपरिक पारिवारिक केंद्रक, जिसमें युगल और उनके बच्चे शामिल हैं, 20वीं सदी के मध्य तक देश में प्रबल थे। टिप्पणी कीजिए कि इस प्रकार के पारिवारिक संगठन में किस प्रकार अत्यधिक असमान सम्बन्धों की प्रधानता होती है, जिसमें व्यक्ति का अपनी पत्नी और बच्चों पर अधिक अधिकार होता था, क्योंकि उसने प्रदाता की भूमिका निभाई थी। इस बात पर जोर दें कि पुरुष प्रदाता का यह मॉडल - पितृसत्तात्मक संरचना में एक केंद्रीय व्यक्ति - ने धीरे-धीरे महिलाओं की भूमिका को मजबूत करने के लिए अपनी ताकत खो दी, काम की दुनिया में उनके प्रवेश के कारण दोनों के कारण, जिसने घरेलू वातावरण में लिंगों के बीच अधिक समानता के उद्भव को प्रेरित किया, और उनके तेजी से स्कूली शिक्षा। आईबीजीई के आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में, महिलाएं औसतन 7.2 साल तक स्कूल में रहती हैं, जबकि पुरुष औसतन केवल 6.9 ही स्कूल में रह पाते हैं।
छात्रों को समझाएं कि, चल रहे परिवर्तनों के बावजूद, ब्राज़ीलियाई महिलाओं की संख्या अधिक से अधिक बनी हुई है जिम्मेदारियों का हिस्सा, क्योंकि सामान्य तौर पर घर के काम और शिक्षा भी ग्रहण करते हैं बेटों। इसके बाद, यह दिखाने का प्रयास करें कि महिलाओं की सामाजिक भूमिका के परिवर्तन से जुड़ी कई अन्य घटनाओं की उपस्थिति कितनी उल्लेखनीय है। एक उदाहरण देने का प्रयास करें, जिसमें परिवारों की संख्या में वृद्धि हो रही है जहां प्रदाता महिला है। आईबीजीई के आंकड़ों के अनुसार, उनके नेतृत्व में परिवारों की संख्या लगातार बढ़ती जाती है, दस वर्षों में लगभग 20% से लगभग 30% तक उछलती है।
अनुपस्थित माता-पिता वाले परिवारों की संख्या में वृद्धि के साथ-साथ उन सदस्यों वाले परिवारों के गठन पर भी ध्यान दें जो पहले विवाहित थे। और हाल के वर्षों में प्रति महिला बच्चों की संख्या में कमी के बारे में भी बात करें: यदि, 1981 में, ब्राजील में जन्म दर थी प्रति महिला 4.4 बच्चों से, 2001 में यह संख्या घटकर 2.4 हो गई, जो संयुक्त राज्य अमेरिका में दर के बहुत करीब थी - जो कि उसी तारीख से 2,1. कक्षा से इन तथ्यों के सबसे आश्चर्यजनक परिणामों के बारे में पूछें, यह देखते हुए कि प्रति परिवार लोगों का राष्ट्रीय औसत गिरकर 3.1 हो गया है।
बता दें कि इन तथ्यों के संयोजन ने महिला को पारिवारिक संरचना और सामाजिक गतिविधियों दोनों में अधिक शक्ति समानता प्राप्त करने में योगदान दिया। कई समाजों में, वे वर्तमान में खुद को पुरुषों के बराबर मानते हैं, यानी स्वतंत्रता के धारक, उनके प्रक्षेपवक्र के लेखक, अपने शरीर के मालिक और अब पुरुषों के अधीन नहीं हैं, जैसा कि वे एक बार थे: शुरू में अपने माता-पिता के लिए, एकल के रूप में, और अपने पति के बाद, विवाहित।
टिप्पणी कीजिए कि कैसे सदियों से पितृसत्तात्मक मॉडल के कारण महिलाएं एक प्रभावी सार्वजनिक जीवन से वंचित रह गईं, सांस्कृतिक उत्पादन और राजनीतिक जीवन के हाशिये पर रह गईं। इंगित करें कि आज यह कैसे बदल गया है, क्योंकि उन्होंने इन गतिविधियों में शामिल किया है। पूछें कि क्या इन उपलब्धियों के बावजूद, कई लिंग भेद अभी भी बने हुए हैं। युवाओं को उनके प्रतिबिंब को सुदृढ़ करने के लिए कुछ सूचकांक प्रदान करें, इस पर प्रकाश डालते हुए, हालांकि एक प्रवृत्ति है श्रम बाजार में लैंगिक समानता के लिए कुल मिलाकर महिलाएं अभी भी महिलाओं की तुलना में 28.4% कम कमाती हैं। पुरुष। 2008 में पुरुषों की औसत आय 1,172 रियास थी, जबकि महिलाओं की औसत आय 839 रियास थी। उसी वर्ष, पुरुषों ने 56.4% नौकरियों का आयोजन किया।
किए गए आंकड़ों और विश्लेषणों के आधार पर, सवाल करें कि क्या सभी महिलाएं सार्वजनिक गतिविधियों को छोड़कर अपने घरों को लौट जाती हैं, जैसा कि वेजा रिपोर्ट में दिखाया गया है। चर्चा करें कि क्या यह एक सामान्य प्रवृत्ति है या क्या यह केवल आबादी के सबसे धनी तबके की महिलाओं के बीच की प्रवृत्ति है। निष्कर्ष निकालने के लिए, यह सत्यापित करने के लिए चर्चा को बढ़ावा दें कि क्या यह कम पसंदीदा सामाजिक स्तर के बीच भी होता है, इस बात पर प्रकाश डालना कि समाज में सामान्य प्रवृत्तियाँ किस प्रकार परस्पर विरोधी हो सकती हैं, समूहों या वर्गों द्वारा भिन्न हो सकती हैं सामाजिक। निष्कर्ष निकालने के लिए, छात्रों से जांचे गए प्रश्न पर अंतिम रिपोर्ट देने के लिए कहें।
प्रत्येक कक्षा के अंत में प्रस्तुत रिपोर्टों के आधार पर, जाँच करें कि क्या छात्रों ने चर्चा की गई सामग्री को समझा, पाठ की सुसंगतता और प्रस्तुत किए गए तर्कों की शुद्धता की जाँच की।
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