पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, खोजती है सवर्नाम. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें थोड़ा ही काफी है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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आप जो कुछ भी जानते हैं उसे बनाने के लिए प्रकृति कच्चा माल प्रदान करती है: इलेक्ट्रॉनिक्स के पुर्जे खनिजों से आते हैं; प्लास्टिक से बनी हर चीज तेल से आती है; रेत से कांच बनाया जाता है; इमारत की ईंट मिट्टी से आती है; चूना पत्थर सीमेंट जमीन से और फर्नीचर पेड़ों से हटा दिया जाता है। इसलिए, जितना अधिक हम खरीदते हैं, हमारे उपभोग को बनाए रखने के लिए ग्रह पर अधिक प्राकृतिक संसाधनों को हटा दिया जाता है और जितना अधिक कचरा हम फेंक देते हैं! […]
क्रिस्टीना सैंटोस।
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका।
संस्करण २७४. में उपलब्ध:
.
(अनुकूलन के साथ टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - मार्ग में "प्रकृति आपके द्वारा जानी जाने वाली हर चीज के निर्माण के लिए कच्चा माल प्रदान करती है [...]", शब्द "ओ" निम्नलिखित का कार्य करता है:
( ) निश्चित प्रविशेषण।
( ) व्यक्तिगत सर्वनाम।
( ) संकेतवाचक सर्वनाम।
प्रश्न 2 - पाठ के इस खंड पर ध्यान दें:
"[...] प्लास्टिक से बनी हर चीज़ तेल से आती है [...]"
अब पहचानें:
ए) अनिश्चित सर्वनाम:
बी) सापेक्ष सर्वनाम:
प्रश्न 3 - अंश में "इसलिए, जितना अधिक हम खरीदते हैं [...]", क्रिया का विषय एक व्यक्तिगत सर्वनाम है जो छिपा हुआ है। इसे पहचानें:
प्रश्न 4 - नीचे अधिकारवाचक सर्वनाम को हाइलाइट करें:
"[...] हमारे उपभोग को बनाए रखने के लिए ग्रह से अधिक प्राकृतिक संसाधनों को हटा दिया जाता है [...]"
प्रश्न 5 - ऊपर प्रकाश डाला गया अधिकारवाचक सर्वनाम संदर्भित करता है:
( ) पहला व्यक्ति बहुवचन।
( ) दूसरा व्यक्ति बहुवचन।
( ) तीसरा व्यक्ति बहुवचन।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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