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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: ए बिट ऑफ नेचुरल हिस्ट्री

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राकृतिक इतिहास पर पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या हम इस विषय के बारे में और जानेंगे? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट और उत्तर गतिविधि में डाउनलोड कर सकते हैं।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नेचुरल हिस्ट्री पिंच - 5 वां वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नेचुरल हिस्ट्री बाइट्स - 5वीं कक्षा - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: प्राकृतिक इतिहास के अंश - 5वीं कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

प्राकृतिक इतिहास के अंश

कुछ लोग सोचते हैं कि विज्ञान कठिन चीजों का पर्याय है, कि सभी वैज्ञानिक प्रतिभाशाली हैं, और इसलिए, अपने आप को विज्ञान के लिए समर्पित करना कुछ ऐसा है जो आपको एक वास्तविक सिरदर्द देना चाहिए। अच्छा, अच्छा... ऐसा कहने वाले शायद ही जानते हों कि विज्ञान, सबसे पहले, अवलोकन है। ये सही है! प्रत्येक वैज्ञानिक को यह देखने और समझने की इच्छा होनी चाहिए कि उसका ध्यान किस चीज ने खींचा है।

एक छोटा पक्षी, उदाहरण के लिए, कई लोगों के लिए एक छोटा पक्षी हो सकता है, लेकिन शोधकर्ता यह जानना चाहता है कि कहाँ है यह नन्ही चिड़िया रहती है, क्या खाती है, कैसे खाती है, कैसे सोती है, किससे डरती है और बहुत, बहुत अधिकांश। ठीक इसी तरह, अतीत में, प्राकृतिक इतिहास ने खुद को व्यवस्थित करना शुरू किया।

कुछ लोगों ने जानवरों और पौधों के बारे में विस्तार से शोध करने के लिए खुद को समर्पित कर दिया, उनके बीच और उस वातावरण के साथ संबंधों को समझने की कोशिश की जिसमें वे थे। इन वैज्ञानिकों को प्रकृतिवादी कहा जाता था और उनके दैनिक जीवन में उनके द्वारा देखी गई हर चीज को लिखना और उसका चित्रण करना, यानी रिकॉर्ड बनाना शामिल था।

समय के साथ प्राकृतिक इतिहास ने उन क्षेत्रों को जन्म दिया जिन्हें हम आज पारिस्थितिकी, विकास और अन्य के रूप में जानते हैं। हालांकि, प्रकृति को बेहतर ढंग से समझने के लिए यह वर्तमान और आवश्यक है। क्या आपको यह जानना अच्छा लगा? […]

गिउलिया बी. डी'एंजेलो और इवान साज़िमा।
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका।
संस्करण 264. में उपलब्ध:
. (टुकड़ा)।

प्रशन

प्रश्न 1 - गद्यांश में "अब, अब... जो कहते हैं" वह वे शायद ही जानते हैं कि विज्ञान, सबसे पहले, अवलोकन है।", रेखांकित शब्द जानकारी लेता है। इसे लिखें:

प्रश्न 2 - "प्रत्येक वैज्ञानिक को देखने और समझने की इच्छा की आवश्यकता है [...]", "से":

( ) एक गंतव्य व्यक्त करता है।

( ) एक दिशा व्यक्त करता है।

( ) एक उद्देश्य व्यक्त करता है।

प्रश्न 3 - दोबारा पढ़ना:

"एक छोटा पक्षी, उदाहरण के लिए, कई लोगों के लिए बस एक छोटा पक्षी हो सकता है, लेकिन शोधकर्ता यह जानना चाहता है कि यह छोटा पक्षी कहाँ रहता है [...]"

"लेकिन" शब्द को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:

( ) "चूंकि"।

( ) "यद्यपि"।

( ) "इसी कारण से"।

प्रश्न 4 - नीचे दिए गए तरीके को इंगित करने वाले शब्द को रेखांकित करें:

"कुछ लोगों ने जानवरों और पौधों पर विस्तार से शोध करने के लिए खुद को समर्पित कर दिया है [...]"

प्रश्न 5 - खंड में "[...] उनके और उस वातावरण के साथ संबंधों को समझने की कोशिश कर रहा है जिसमें वे थे।", "और" शब्द इंगित करता है:

( ) तथ्यों का योग।

( ) तथ्यों का प्रत्यावर्तन।

( ) एक तथ्य का औचित्य।

प्रश्न 6 - भाग में "[...] उनके दैनिक जीवन में उनके द्वारा देखी गई हर चीज को लिखना और चित्रित करना शामिल था, यह है, रिकॉर्ड बनाएं।", हाइलाइट किया गया एक्सप्रेशन इंगित करता है:

( ) एक उदाहरण।

( ) एक सुधार।

( ) एक स्पष्टीकरण।

प्रश्न 7 - लेखक निम्नलिखित अंश में पाठक से सीधे बात करते हैं:

( ) "[...] वह कैसे सोता है, वह किससे डरता है और बहुत कुछ।"

( ) "इसी तरह, अतीत में, प्राकृतिक इतिहास ने खुद को व्यवस्थित करना शुरू कर दिया था।"

( ) "क्या आप इसके बारे में सुनना पसंद करते हैं?"

प्रश्न 8 – "हालांकि, यह प्रकृति को बेहतर ढंग से समझने के लिए वर्तमान और आवश्यक है।", लेखक इसका उल्लेख करते हैं:

( ) प्राकृतिक इतिहास।

( ) पारिस्थितिकी।

( ) विकास।

प्रति डेनिस लागे फोन्सेका

भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

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