पाठ व्याख्या गतिविधि, "मैरिकोटा, एक सेंटीपीड गायक" पाठ का उपयोग करते हुए, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित।
यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी है।
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मैरिकोटा ने उड़ना और तैरना सीखा, लेकिन, कुछ कमी थी, वह गाना सीखना चाहती थी। मिलीपेड की चीख सुनकर बेम-ते-वी ने उसे गाना सिखाने की पेशकश की। दोनों ने इंगा पेड़ के नीचे कई दिनों तक रिहर्सल किया, सेंटीपीड ने एक प्रयास किया, लेकिन इसका गायन इतना खराब था कि यह जानवरों को डराता था।
सेंटीपीड के प्रक्षेपवक्र को देखने वाले उल्लू के मालिक ने कहा:
- मैरिकोटा, क्या आप कभी उड़े हैं, तैरे हैं और फिर भी गाने पर जोर देते हैं?
- बिल्कुल श्रीमती उल्लू, मुझे पता है कि मैं कर सकता हूँ!
- मैरिकोटा आप कभी गायक नहीं होंगे! भगवान ने बेम-ते-वी, थ्रश, ब्लैक बर्ड, क्यूरियो के लिए गाने की प्रतिभा दी... भगवान हर एक को वह प्रतिभा देता है जिसके वह हकदार हैं।
पहले से ही थके हुए, सेंटीपीड ने हार मानने का फैसला किया:
- धन्यवाद, मिस्टर बेम-ते-वी, मैं उल्लू दोस्त से सहमत हूं, अब से मैं उन प्रतिभाओं का बेहतर उपयोग करूंगा जो भगवान ने मुझे दी हैं।
मैरिकोटा द सेंटीपीड, वह अपने सपनों का एक हिस्सा पूरा करने के बाद अपने छोटे से घर में गुनगुनाता हुआ वापस आया।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
3) कहानी का मुख्य पात्र कौन है?
ए:
४) मैरिकोटा ने क्या सीखा कि अन्य सेंटीपीड नहीं जानते कि कैसे करना है?
ए:
5) मैरिकोटा क्या करना चाहता था?
ए:
६) किसने स्वेच्छा से सेंटीपीड को गाना सिखाया?
ए:
7) डोना मैरिकोटा को किसने अपना मन बदल लिया? पसंद?
ए:
8) इस बारे में सोचें कि यदि आप मैरिकोटा होते तो आप क्या करते और इस कहानी का एक अलग अंत लिखते।
ए:
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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