की गतिविधि पाठ व्याख्या, तीसरे और चौथे वर्ष के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ भालू और मधुमक्खी।
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एक भालू ने अपने सुबह के भोजन के लिए छोटे जंगली जामुन के लिए पेड़ों के बीच खोज की जब गिरे हुए पेड़ से आमने-सामने आ गए, जिसके अंदर मधुमक्खियों के झुंड ने अपना कीमती छत्ता रखा। शहद।
भालू, बहुत सावधानी से, सूंड के चारों ओर सूँघने लगा, यह पता लगाने की कोशिश कर रहा था कि मधुमक्खियाँ घर में हैं या नहीं।
ठीक उसी समय, मधुमक्खियों में से एक जो छत्ते में ले जाने के लिए फूलों से अमृत इकट्ठा कर रही थी, लौटी और चालाक और जिज्ञासु आगंतुक के साथ आमने-सामने आ गई। भालू के आगे क्या करने का इरादा है, इस डर से, मधुमक्खी उस पर उड़ गई, उसे डंक मार दिया, और गिरे हुए पेड़ के खोखले में गायब हो गई।
डंक के दर्द से उबरा भालू उग्र और बेकाबू था। वह मधुमक्खी के घर को नष्ट करने के लिए तैयार ट्रंक दांत और नाखून के ऊपर कूद गया। लेकिन, इसने केवल पूरे हाइव की प्रतिक्रिया को उकसाया।
तो गरीब भालू के लिए जो कुछ बचा था वह एक छोटी सी झील की ओर भागना था, जहां वह कबूतर था और तब तक डूबा रहा जब तक वह सुरक्षित नहीं हो गया।
कहानी का नैतिक: एक अधिक शक्तिशाली दुश्मन के बेकाबू रोष को भड़काने की तुलना में मौन में एक साधारण ताना सहना बुद्धिमानी है।
ईसप
1) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
3) कहानी में मुख्य पात्र क्या हैं?
ए:
4) भालू क्या ढूंढ रहा था जब उसे सूंड मिली?
ए:
5) मधुमक्खी ने छत्ते पर आकर क्या देखा?
ए:
6) भालू को देखकर मधुमक्खी ने क्या किया? क्यों?
ए:
7) डंक मारने पर भालू की क्या प्रतिक्रिया थी?
ए:
8) मधुमक्खियों ने आपके घर की रक्षा कैसे की?
ए:
9) उपयोग कैसे मधुमक्खियों से बचने में कामयाब रहा?
ए:
10) अपने शब्दों में कहानी की नैतिकता की व्याख्या करें।
ए:
प्रति अभिगम
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