शब्द कक्षाओं पर पुर्तगाली गतिविधि के छात्रों के लिए आठवां वर्ष प्राथमिक विद्यालय की। छात्र एक संक्षिप्त पाठ पढ़ेगा और इस पठन के आधार पर कुछ हाइलाइट किए गए शब्दों का विश्लेषण करेगा। फिर आप चार बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर देंगे। अंत में एक चुनौती प्रश्न होगा: उसे वर्गीकृत करने के लिए पाठ से एक शब्द चुनना होगा। मेरा सुझाव है कि आप इस गतिविधि को जोड़ियों में कर सकते हैं, आपको क्या लगता है? अच्छा काम, शिक्षक! 😀 😀 😀
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
मूल बात दो ताकतों को हराना है जो "बिछो" को जमीन से चिपका देती हैं। पहला विमान या किसी चलती वस्तु के खिलाफ हवा का प्रतिरोध है। इसे दूर करने के लिए, विमान प्रतिरोध से अधिक जोर प्राप्त करने के लिए प्रोपेलर, टर्बाइन या रॉकेट का उपयोग करते हैं। दूसरा विमान का अपना वजन है। इस मामले में, आपको विमान को ऊपर की ओर धकेलने के लिए वजन से अधिक शक्तिशाली बल बनाना होगा - जोर। आसान? ऐसा नहीं है, अगर हम अंग्रेजी आइजैक न्यूटन द्वारा अनुवादित भौतिकी के सिद्धांत को याद करते हैं: प्रत्येक क्रिया समान तीव्रता की प्रतिक्रिया उत्पन्न करती है, लेकिन विपरीत दिशा के साथ। यानी जब भी पहले आविष्कारकों ने विमान को ऊपर (जोर) के लिए मजबूर किया, तो जवाब एक समान बल नीचे की ओर (वजन) था। और विमान उड़ नहीं पाया। समाधान भौतिकी के एक अन्य सिद्धांत में प्रकट हुआ, स्विस डैनियल बर्नौली द्वारा प्रतिपादित: जब सतह के माध्यम से हवा के पारित होने की गति बढ़ जाती है, तो दबाव कम हो जाता है। वहां, इंजीनियरों ने पंखों को डिजाइन किया ताकि हवा ऊपर से तेजी से और नीचे से धीमी गति से गुजरे। इसके साथ, पंख के शीर्ष पर दबाव कम हो जाता है, और नीचे यह अधिक हो जाता है, है ना? यह दबाव अंतर पंख को "बेकार" करता है, जिससे विमान को उठाने के लिए पर्याप्त जोर पैदा होता है। हवा में, जंगम ब्लेड बग़ल में और ऊपर और नीचे की गतिविधियों को नियंत्रित करने में मदद करते हैं।
(से गृहीत किया गया http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/)
पाठ में हाइलाइट किए गए शब्दों के व्याकरणिक वर्ग को क्रमबद्ध करें:
1) मूल (पंक्ति 1) -
२) में (पंक्ति २) -
३) उपयोग (पंक्ति ३) -
4)ए (पंक्ति 4) -
५) से (पंक्ति ५) -
६) याद रखें (पंक्ति ६) -
7) प्रतिक्रिया (पंक्ति 7) -
8)पहला (पंक्ति 8)-
9) था (पंक्ति 9) -
१०) समाधान (पंक्ति १०) -
पाठ में इस वाक्य के संबंध में, प्रश्नों के उत्तर दें:
"हवा में, जंगम पैडल पार्श्व आंदोलनों (...) को नियंत्रित करने में मदद करते हैं।"
1. उस वाक्य में कितनी संज्ञाएं हैं?
ए) 1 संज्ञा
बी) 2 संज्ञाएं
ग) ३ संज्ञाएं
डी) 4 संज्ञाएंun
ई) 5 संज्ञाएं
2. उस वाक्य में कितने क्रिया हैं?
ए) 1 क्रिया
बी) 2 क्रिया
सी) 3 क्रिया
डी) 4 क्रियाएं
ई) 5 क्रियाएं
3. उस वाक्य में कितने विशेषण हैं?
क) १ विशेषण
बी) 2 विशेषण
ग) 3 विशेषण
डी) 4 विशेषण
ई) 5 विशेषण
4. कौन सा विकल्प शब्द और उसका सही वर्गीकरण लाता है?
ए) वायु - अंक
बी) हुकुम - विशेषण
ग) मदद - संज्ञा
डी) ए - पूर्वसर्ग
ई) - क्रिया
5. चुनौती प्रश्न - पाठ से एक शब्द चुनें और अपना वर्गीकरण करें:
आंद्रे टैरागो मार्टिंस द्वारा - पुर्तगाली भाषा के मध्य और मध्य विद्यालय के शिक्षक और area के क्षेत्र में पत्रों में मास्टर भाषा, बातचीत और सीखने की प्रक्रिया. इसके अलावा, वह एक संगीतकार और पत्रकार हैं। वह पूर्व-विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा, पूर्व-प्रतियोगिता, निजी पाठ, प्रतियोगिता परीक्षाओं की तैयारी में काम करता है और पोर्टल www.acessaber.com.br के लिए सामग्री निर्माता है।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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