की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, अच्छे छोटे पक्षी के बारे में। छोटी गिलहरी कितनी दयालु और मेहनती थी! आइए जानते हैं उनकी कहानी? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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छोटी गिलहरी कितनी दयालु और मेहनती थी! उन्होंने एक मुस्कान के साथ सबसे छोटे उपकार को धन्यवाद दिया और जो कोई भी दुखी या आहत था, उसके लिए हमेशा एक हंसमुख और उत्साहजनक वाक्यांश था।
खैर, सर्दी आ रही थी और दूरदर्शी नन्ही गिलहरी ने अपनी ज़रूरत के नटों को इकट्ठा करने के लिए कड़ी मेहनत की। ठंड से बचना, लंबे महीनों में जब बर्फ जंगल को ढक लेती है तो यह एक नाजुक समस्या है।
जब नन्ही गिलहरी ने पर्याप्त मेवे इकठ्ठा कर लिए, तो उसने देखा कि उसके घर के स्टोर से कुछ गायब थे। व्यथित, वह संभावित पैरों के निशान की तलाश में गई। रेत पर एक छोटा पदचिह्न खोजने में देर नहीं लगी। उसने सावधानी से उसका पीछा किया जब तक कि उसे अपनी पीठ पर अखरोट के टुकड़े लदी चींटियों का एक समूह नहीं मिला। यह वे थे!
एस्क्विलिन्हा, समझ, उन्हें जाने दिया और बिना एक शब्द कहे अपने घर वापस चली गई। दुर्भाग्य से सर्दी सामान्य से अधिक लंबी थी, और इस गिलहरी के मौसम के आखिरी कुछ हफ्तों में, उसने महसूस किया कि वह लगभग भोजन से बाहर हो रही थी।
उसी दिन, गिलहरी के घर में बहुत सी छोटी-छोटी चींटियाँ आईं। प्रत्येक के पास अखरोट का एक टुकड़ा था। जो मालिक प्रतीत हुआ, वह अपने साथियों के पास आया और कहा:
"गिलहरी, हम सर्दियों की शुरुआत से पहले, हमारे प्रति आपके अद्भुत इशारे को नहीं भूले हैं।" अब हम सुनते हैं कि हमारे कारण तुम्हारा भोजन समाप्त हो गया है। तो, हम आपके लिए लाए गए नट्स को स्वीकार करें और अपना अपार धन्यवाद प्राप्त करें।
[…]
में उपलब्ध:
. (कट के साथ)।
प्रश्न 1 - नीचे दिए गए अंश को फिर से पढ़ें:
"मैंने एक मुस्कान के साथ सबसे तुच्छ एहसान का शुक्रिया अदा किया और हमेशा एक खुश वाक्यांश था [...]"
कहानी का वर्णनकर्ता संदर्भित करता है:
प्रश्न 2 - कहानी के अनुसार, "दूर-दृष्टि वाली छोटी गिलहरी ने अपनी ज़रूरत के नटों को इकट्ठा करने के लिए कड़ी मेहनत की।" "दूरदर्शिता" का क्या अर्थ है?
( ) "विनीत"।
( ) "सतर्क"।
( ) "चिंतित"।
प्रश्न 3 - अंश में "उन्होंने इसका सावधानी से पालन किया, जब तक कि उन्हें चींटियों का एक समूह अपनी पीठ पर अखरोट के टुकड़े लिए हुए नहीं मिला। यह वे थे!", कथाकार प्रकट करता है:
( ) कहानी की शुरुआत।
( ) कहानी का चरमोत्कर्ष।
( ) कहानी का परिणाम।
प्रश्न 4 - भाग में "एस्क्विलिन्हा, समझ, उन्हें अनुसरण करने दो" तथा एक शब्द कहे बिना घर लौट आया।", रेखांकित शब्द इंगित करता है:
( ) तथ्य जो जोड़ते हैं।
( ) वैकल्पिक तथ्य।
( ) तथ्य जो एक दूसरे का खंडन करते हैं।
प्रश्न 5 - कहानी में इस अंश को देखें:
"दुर्भाग्य से सर्दी सामान्य से अधिक लंबी थी [...]"
अब, उस शब्द की पहचान करें जो एक तथ्य के बारे में एक कथाकार की टिप्पणी को व्यक्त करता है:
( ) "दुर्भाग्य से"।
( ) "बहुत दूर"।
( ) "सामान्य"।
प्रश्न 6 - "तो ले लो मेवे हम आपके लिए लाए [...]", छोटी चींटियों में से एक:
( ) छोटे से अनुरोध करता है।
( ) छोटी गिलहरी को सलाह देता है ।
( ) छोटी गिलहरी को एक आदेश व्यक्त करता है।
प्रश्न 7 - अच्छे छोटे चिपमंक के बारे में कहानी का उद्देश्य क्या है?
( ) एक तथ्य की रिपोर्ट करें।
( ) किसी विषय पर बहस करना ।
( ) एक शिक्षण संचारित करें।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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