पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है संयोजकों में तालमेल बिठा. क्या हम उन संयोजनों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो स्वतंत्र उपवाक्यों को एक दूसरे से जोड़ते हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ में समन्वयक संयोजनों का पता लगाते हैं शरणार्थियों, शरण चाहने वालों और प्रवासियों के बीच क्या अंतर है? क्या आपको अन्तर पता है? इसे सीखो!
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पढ़ें:
शरणार्थी:
अंतरराष्ट्रीय कानून में एक विशिष्ट परिभाषा है। ये वे लोग हैं जिन्होंने अपने मूल देश को उत्पीड़न, मानवाधिकारों के उल्लंघन और सशस्त्र संघर्षों के स्पष्ट डर से छोड़ दिया है। अगर वे वापस लौटते हैं, तो उनकी जान जाने का खतरा होता है। इसलिए, वे अंतरराष्ट्रीय सुरक्षा प्राप्त करते हैं और मेजबान देशों, यूएनएचसीआर और अन्य संगठनों से सहायता प्राप्त करते हैं।
शरण चाहने वालों:
वे उस देश की सुरक्षा और शरणार्थी प्रणालियों के अधिकारियों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जहां वे शरणार्थियों के रूप में पहचाने जाने के अपने अनुरोध का आकलन करने के लिए भाग गए थे।
प्रवासी:
अंतरराष्ट्रीय कानून में इसकी कोई परिभाषा नहीं है। इस शब्द का प्रयोग अक्सर उन लोगों का वर्णन करने के लिए किया जाता है जिन्होंने स्वेच्छा से अपने देश छोड़े या नहीं। हालाँकि, MSF के अनुभव से, यह परिभाषित करना अक्सर मुश्किल होता है कि क्या विस्थापन विशुद्ध रूप से स्वैच्छिक है, ___________ बेहतर आर्थिक अवसरों की खोज को किस देश में सुरक्षा मुद्दों से जोड़ा जा सकता है? मूल।
"डॉक्टर्स विदाउट बॉर्डर्स", वर्ष 22, एन। 45, मई 2019। पी 8.
प्रश्न 1 - पाठ के इस अंश को बनाने वाले संयोजन को हाइलाइट करें:
"अगर वे लौटते हैं, तो वे मारे जाने का जोखिम उठाते हैं। इसलिए, उन्हें अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षा प्राप्त होती है […]"
प्रश्न 2 - उपरोक्त गद्यांश में, रेखांकित संयोजन व्यक्त करता है:
( ) एक शर्त।
( ) एक उद्देश्य।
( ) एक निष्कर्ष।
प्रश्न 3 - उस मार्ग की पहचान करें जिसमें एक संयोजन होता है:
( ) "ये वे लोग हैं जिन्होंने अपने मूल देश को उत्पीड़न के स्पष्ट भय से छोड़ दिया [...]"
( ) "[...] भाग गए, शरणार्थियों के रूप में पहचाने जाने के उनके अनुरोध का आकलन करें।"
( ) "[...] वे लोग जिन्होंने स्वेच्छा से अपने देश छोड़े हैं या नहीं।"
प्रश्न 4 - ऊपर उल्लिखित अंश में मौजूद संयोजन है:
( ) योगात्मक ।
( ) वैकल्पिक।
( ) व्याख्यात्मक।
प्रश्न 5 - वाक्य में "[...] देश की सुरक्षा और शरण प्रणालियों के अधिकारियों की प्रतीक्षा करें [...]", एक समन्वय संयोजन है। इसे दर्शाएँ:
( ) "क्या भ"।
( ) "में"।
( ) "तथा"।
प्रश्न 6 - खंड में "हालाँकि, MSF के अनुभव के अनुसार, यह अक्सर कठिन […]
( ) एक वैषम्य।
( ) एक चेतावनी।
( ) एक मुआवजा।
प्रश्न 7 - इस पाठ खंड को फिर से पढ़ें:
"[...] यह परिभाषित करना अक्सर मुश्किल होता है कि क्या विस्थापन विशुद्ध रूप से स्वैच्छिक है, ___________ बेहतर आर्थिक अवसरों की खोज को मूल देश में सुरक्षा मुद्दों से जोड़ा जा सकता है।
ऊपर बताए गए स्थान को संयोजन से भरा जाना चाहिए:
( ) "लेकिन अ"।
( ) "चूंकि"।
( ) "पसंद"।
प्रश्न 8 – सभी प्रश्नों में जिन संयोजनों का विश्लेषण किया गया है, वे समन्वय कर रहे हैं क्योंकि:
( ) आश्रित उपवाक्य को एक दूसरे से जोड़ना।
( ) स्वतंत्र उपवाक्यों को एक दूसरे से जोड़ना।
( ) लिंक क्लॉज जो आंशिक रूप से एक दूसरे पर निर्भर हैं।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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