पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, पते निर्धारित विषय. हिडन सब्जेक्ट, सिंपल सब्जेक्ट और कंपाउंड सब्जेक्ट! आइए पाठ में विषयों का विश्लेषण करें कूड़ेदान से मेज तक? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पढ़ना:
रसोई _________ घरेलू प्रयोगशाला, वह स्थान जहाँ हम महान प्रयोग करते हैं। यह वहाँ है कि फल, सब्जियां और सब्जियां, अन्य अवयवों के साथ मिलकर, अन्य मुंह में पानी लाने वाले व्यंजनों के बीच केक, कुकीज़, आइसक्रीम बन सकती हैं। लेकिन यहां एक चुनौती है: क्या आप केले के छिलके का केक खाएंगे? और आम का छिलका आइसक्रीम? इससे पहले कि आप अपनी नाक को मोड़ें, यह जान लें कि भूसी, डंठल और पत्ते कई सब्जियों के पोषक तत्व हैं और इनका उपयोग स्वादिष्ट व्यंजन बनाने के लिए किया जा सकता है।
"सिएनसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका। संस्करण 207.
में उपलब्ध:. (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - वाक्य के विषय को ध्यान में रखते हुए, वर्तमान काल में "होना" क्रिया के साथ नीचे दिए गए स्थान को सांकेतिक रूप से पूरा करें:
"रसोई _________ घर की प्रयोगशाला [...]"
प्रश्न 2 - मार्ग में "[...] वह स्थान जहाँ हम कर महान प्रयोग।", हाइलाइट की गई क्रिया का विषय छिपा हुआ है। इसे पहचानें:
प्रश्न 3 - उपरोक्त गद्यांश में, छिपे हुए विषय की पहचान किसके द्वारा की गई थी:
( ) प्रसंग का ।
( ) मौखिक अंत का।
( ) संदर्भ और मौखिक अंत का।
प्रश्न 4 - अंश में "लेकिन यहाँ एक चुनौती है [...]", क्रिया "गो" का विषय है:
( ) छिपा हुआ।
( ) सरल।
( ) अनिश्चित।
प्रश्न 5 - नीचे रचित विषय पर प्रकाश डालिए:
"[...] जानते हैं कि छाल, डंठल और पत्ते कई सब्जियों के पौष्टिक भाग हैं [...]"
प्रश्न 6 - पिछले प्रश्न में हाइलाइट किए गए यौगिक विषय के केंद्रक हैं:
( ) विशेषण।
( ) सर्वनाम।
( ) संज्ञा।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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