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गणित गतिविधि: चार संचालन और समस्याएं

यह चार बुनियादी संचालन, जोड़, घटाव, गुणा और भाग के साथ एक गतिविधि और समस्या की स्थिति है। ये अभ्यास प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष के छात्रों के लिए लक्षित हैं।

आप इस गतिविधि को वर्ड टेम्प्लेट में, प्रिंट करने के लिए तैयार पीडीएफ़ के साथ-साथ पूर्ण की गई गतिविधियों में डाउनलोड कर सकते हैं।

इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: गणित गतिविधि: चार संचालन और समस्याएं - तीसरा या चौथा वर्ष_मॉडल
  • पीडीएफ: गणित गतिविधि: चार संचालन और समस्याएं - तीसरी या चौथी कक्षा_प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: गणित गतिविधि: चार संचालन और समस्याएं - तीसरी या चौथी कक्षा_उत्तर

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

गणित गतिविधि

1) सामग्री सेट करें और संचालन को हल करें:

ए) 4 + 3 =

बी) १० + ५ =

सी) 23 + 15 =

डी) 9 - 3 =

ई) 27 - 5 =

एफ) 48 - 13 =

जी) 5 x 2 =

एच) १२ x ३ =

मैं) 8 2 =

जे) 21 3 =

२) जोआओ के पास ७ गाड़ियाँ थी और उसने अपनी माँ से २ और जीतीं, योआओ ने कितनी गाड़ियाँ रखीं?

३) लौरा के पास १४ रंगीन पेंसिलें थीं, लेकिन ३ अपने सहयोगी को उधार दीं, अब लौरा के पास कितनी पेंसिलें हैं?

4) नाश्ते के समय, मेज पर बैठे प्रत्येक छात्र के पास 2 कुकीज़ थीं, यदि 6 छात्र थे, तो कुल कितनी कुकीज़ थीं?

5) अंकल जोआकिम ने अपने 4 भतीजों में बांटने के लिए 20 खिलौने खरीदे, प्रत्येक भतीजे को कितने खिलौने मिले?

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

चार ऑपरेशनों पर हमारा वीडियो पाठ भी देखें

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