चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या, इस व्याख्या में प्रयुक्त पाठ "द रेड हेन" है।
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एक बार की बात है, एक लाल बालों वाली मुर्गी थी, जो एक खेत में अपने चूजों के साथ रहती थी।
एक दिन उसे कुछ मकई के दाने मिले और उसने सोचा कि अगर वह इसे बोती है और जब यह पकने के लिए तैयार हो जाती है, तो यह अच्छा भोजन बन सकता है।
लाल बालों वाली मुर्गी को स्वादिष्ट मक्के की रोटी बनाने का विचार आया। हर कोई इसे पसंद करेगा!
यह बहुत काम का था: उसे रोटी के लिए बहुत सारे मकई की जरूरत थी।
मक्का बोने में कौन मदद कर सकता है?
पैर में मकई के कोब को चुनने में कौन मदद कर सकता है?
उस सारे मकई को काटने में कौन मदद कर सकता है?
रोटी के लिए मकई का आटा बनाने के लिए मकई पीसने में कौन मदद कर सकता है?
इसी बात को ध्यान में रखते हुए लाल बालों वाली मुर्गी को उसके दोस्त मिले:
- स्वादिष्ट रोटी बनाने के लिए मकई बोने में कौन मेरी मदद कर सकता है?
- मैं नहीं, बिल्ली ने कहा। मुझे बहुत नींद आ रही हैं।
- मैं नहीं, कुत्ते ने कहा। मैं बहुत व्यस्त हूँ।
- मैं नहीं, सुअर ने कहा। मैंने अभी दोपहर का भोजन किया।
- मैंने गाय नहीं कहा। यह बाहर खेलने का समय है।
मुर्गी ने ही बोया, काटा, काटा, पिसा, गूँथा और अकेले ही रोटी बेक की।
रोटी की वह अच्छी महक दोस्तों को आ रही थी। सबके मुँह में पानी आ गया।
तब लाल मुर्गी ने कहा:
- रोटी बनाने के लिए, मकई तैयार करने, मकई तैयार करने में मेरी मदद किसने की?
सब बहुत शांत थे। (किसी ने मदद नहीं की थी।)
- तो स्वादिष्ट मकई की रोटी कौन खाएगा मैं और मेरे चूजे। आप आराम से देखना जारी रख सकते हैं।
और ऐसा ही हुआ: मुर्गी और उसके चूजों ने पार्टी का आनंद लिया, और किसी भी आलसी को आमंत्रित नहीं किया गया था।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
आर.:
२) कहानी में कौन से पात्र हैं?
आर.:
3) यह कहानी कहाँ की है?
आर.:
4) मुर्गे ने क्या पाया?
आर.:
5) उसने इसके साथ क्या करने का फैसला किया? ये इसलिए?
आर.:
6) मुर्गे ने दोस्तों से मदद क्यों मांगी? क्या हुआ?
आर.:
7) जब मुर्गी ने अपनी रोटी बनाई, तो क्या हुआ?
आर.:
8) क्या आप मुर्गे के रवैये से सहमत हैं? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
आर.:
9) उपरोक्त पाठ में क्रियाओं पर गोला लगाएँ।
10) कहानी का एक उदाहरण बनाएं।
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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