इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें और छठे वर्ष के छात्रों के लिए, बुजुर्गों के अधिकार पर प्रश्नों के साथ अनुशंसित।
आप इन कहानी प्रश्नों को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।
इस इतिहास और भूगोल अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
कला। पहला बुजुर्ग क़ानून स्थापित किया गया है, जिसका उद्देश्य 60 (साठ) वर्ष या उससे अधिक आयु के लोगों को गारंटीकृत अधिकारों को विनियमित करना है।
कला। 2 वृद्ध व्यक्ति को मानव व्यक्ति में निहित सभी मौलिक अधिकारों का आनंद मिलता है, इस कानून में प्रदान की गई पूर्ण सुरक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव डाले बिना, यह सुनिश्चित करना, कानून द्वारा या अन्य माध्यमों से, स्वतंत्रता की स्थिति में उनके शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य और उनके नैतिक, बौद्धिक, आध्यात्मिक और सामाजिक सुधार के संरक्षण के लिए सभी अवसर और सुविधाएं गौरव।
कला। तीसरा परिवार, समुदाय, समाज और सरकार का दायित्व है कि बुजुर्गों को जीवन, स्वास्थ्य, भोजन, शिक्षा, संस्कृति, खेल, अवकाश, काम, नागरिकता, स्वतंत्रता, सम्मान, सम्मान और पारिवारिक जीवन और समुदाय।
1) बुजुर्ग क़ानून के अनुसार, किस उम्र में व्यक्ति को बुजुर्ग माना जाता है?
ए:
2) बुजुर्ग क़ानून द्वारा गारंटीकृत कुछ मौलिक अधिकारों के नाम बताएं:
ए:
3) बुजुर्गों को उनके अधिकारों की गारंटी देने का दायित्व किसके पास है?
ए:
4) चिह्नित करें कि हम एक बुजुर्ग व्यक्ति के साथ क्या नहीं कर सकते:
(__) देखभाल और सम्मान के साथ व्यवहार करें
(__) दुर्व्यवहार
(__) मदद देना
5) अपने शब्दों में समझाएं कि एक बुजुर्ग व्यक्ति के साथ कैसा व्यवहार किया जाना चाहिए:
ए:
6) एक बुजुर्ग व्यक्ति का साक्षात्कार लें और उनके स्कूल के दिनों के बारे में पूछें। आपने जो खोजा है उसे सारांशित करें:
ए:
प्रति सदा बोर्ज
अध्यापक