गणित गतिविधि: विभाजन की समस्या की स्थिति

गणित गतिविधि, विभाजन की समस्याओं वाले प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित।

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• शब्द: गणित गतिविधि: डिवीजन की समस्या की स्थिति - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
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• प्रतिक्रिया: गणित गतिविधि: विभाजन की समस्या की स्थिति - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

विभाजन

1) गुस्तावो ने 27 बच्चों की किताबें प्राप्त कीं और उन्हें अपने 9 छात्रों के बीच समान रूप से वितरित कर दिया। प्रत्येक छात्र को कितनी पुस्तकें प्राप्त होंगी?

आर

2) शिक्षिका सेसिलिया ने अपने 25 छात्रों को उपहार के रूप में देने के लिए 100 चॉकलेट खरीदीं। प्रत्येक बच्चे को कितनी कैंडी मिलेगी?

ए:

3) स्कूल को 115 किताबें मिलीं और प्रिंसिपल ने उन्हें 5 कक्षाओं में समान रूप से वितरित करने का फैसला किया। प्रत्येक कमरे को कितनी किताबें मिलेंगी?

ए:

4) एक स्टोर में 128 ईंटें हैं, जिन्हें 16 ढेरों में बांटा गया है। प्रत्येक ढेर में कितनी ईंटें हैं?

ए:

5) लियोनार्डो ने 6 किताबें खरीदने के लिए R$390.00 खर्च किए। प्रत्येक पुस्तक की कीमत कितनी थी?

ए:

6) एक दुकान R$ 6.00 प्रति घंटे के हिसाब से साइकिल किराए पर लेती है। मरीना ने एक साइकिल किराए पर ली और उसे वापस करने पर, उसने R$42.00 का भुगतान किया। उसके पास कितने घंटे की बाइक थी?

ए:

प्रति पहुंच