9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है study सवर्नाम, पाठ के निर्माण में कार्यरत कचरे से क्या दिक्कत है?
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ें:
हम सभी ने बहुत कुछ सुना है कि कचरा एक समस्या है। लेकिन आम नागरिक को लगता है कि कूड़ा उठाने की समस्या तभी होती है जब कूड़ा उठाने में रुकावट आती है और कूड़ा उठाने वाले उनके दरवाजे पर आना बंद कर देते हैं. […]
समझने वाली बात यह है कि कूड़ा उठाने वालों द्वारा कूड़ा जमा करने पर भी वह गायब नहीं होता है, उसे बस दूसरी जगह ले जाया जाता है। और आपको बहुत सावधान रहना होगा कि यह आपके सामने के दरवाजे पर कहीं और पैदा होने वाली समस्याओं का कारण न बने। आखिर शहर तो हमारा घर भी है, साथ ही देश, महाद्वीप और… ग्रह भी। […]
में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - “कौन कौन से कचरे की समस्या है?"। हाइलाइट किए गए सर्वनाम को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:
प्रश्न 2 - "हम सभी ने बहुत सुना है कि कचरा एक समस्या है।" पाठ के इस अंश में छोड़े गए व्यक्तिगत सर्वनाम की पहचान करें:
क) मैं
बी) हमें
यू cyo
जो अपने
प्रश्न 3 - छोड़े गए सर्वनाम द्वारा पहचाना गया था:
प्रश्न 4 - "[...] यह गायब नहीं होता है, इसे बस दूसरी जगह ले जाया जाता है।"। इस अंश में सर्वनामों का प्रयोग दर्ज किया गया है:
ए) व्यक्तिगत और प्रदर्शनकारी
बी) सापेक्ष और अनिश्चित।
ग) स्वामित्व और पूछताछ।
डी) व्यक्तिगत और अनिश्चित।
प्रश्न 5 - "आखिरकार, शहर हमारा घर भी है, साथ ही देश, महाद्वीप और... ग्रह भी। [...]", सर्वनाम "हमारा" इंगित करता है:
एक स्थान
बी) कब्जा
ग) अस्पष्टता
डी) भाषण का एक व्यक्ति
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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