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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन्यवाद, रेफरी

पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: धन्यवाद, रेफरी।

यह पढ़ने की समझ गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन्यवाद, रेफरी - तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन्यवाद, रेफरी - तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन्यवाद, रेफरी - तीसरा वर्ष - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

धन्यवाद रेफरी

आज सुबह झील के पास क्या होता है? दर्जनों गुलाबी राजहंस कतार में खड़े हैं...
- प्रतियोगिता शुरू होने वाली है! - तोता रेफरी की घोषणा करता है - मैं नियम दोहराता हूं: सिग्नल पर हर कोई एक ही पंजे पर खड़ा होता है और जो सबसे लंबे समय तक खड़ा रहता है वह गुलाबी झींगा में पुरस्कार लेता है!
- मैं जीत जाऊंगा! - सभी राजहंस कहो।
रेफरी ने सीटी बजाई; सभी राजहंस एक पैर पर हैं। मिनट बीत जाते हैं, जब, अचानक, तुम सुनते हो...


- ओह! मैं नीचे जा रहा हूं…
पीओएफटी!
पहला राजहंस अपने पड़ोसी पर उतरा जो दूसरे से टकरा गया। और वे सभी गुलाबी डोमिनोज़ की तरह दुर्घटनाग्रस्त हो जाते हैं! लेकिन फिर झींगे को कौन जीतेगा? रेफरी प्रतिबिंबित करता है और घोषणा करता है:
- सभी हार गए, लेकिन मेरे पास गुलाबी झींगा का एक बड़ा ढेर है, इसलिए आप इसे साझा करने जा रहे हैं!
- धन्यवाद, रेफरी!

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) झील से क्या होता है?
ए।

3) रेफरी कौन है जो प्रतियोगिता के नियमों को दोहराता है?
ए।

4) जब पहला राजहंस गिरता है तो क्या होता है?
ए।

5) तोता कैसे तय करता है कि झींगे को कौन जीतेगा?
ए।

प्रति हेलिया हिगा.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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