8वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पाठ व्याख्या, जो "रीता डरती है" पुस्तक से संबंधित है, जिसका नायक, लड़की रीता, के माध्यम से, उसके दैनिक जीवन को प्रभावित करने वाले भयों को दूर करने के लिए प्रेरित किया जाता है कपोल कल्पित। पाठ के बारे में प्रश्न महत्वपूर्ण पठन कौशल का अभ्यास करना संभव बनाते हैं।
यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
इस व्याख्या को यहां डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ना:
रीता के पास भी है, लेकिन उसने एक महान साहसिक जीवन जीने वाले सभी को खो दिया!
रीता दस साल की है, पढ़ती है, खेलती है, खूब मस्त बातें करती है। लेकिन... तुम बहुत डरे हुए हो। घर से निकलने, लूटने का डर। आप इस विचार से कांपते हैं कि सड़क पर आपके माता-पिता के साथ कुछ हो सकता है। मुझे पता है, लगभग सभी को ये डर हैं, लेकिन लड़की पहले से ही अपने जीवन को नुकसान पहुंचाने लगी थी। उसके बाद उसके माता-पिता ने कार्रवाई करने का फैसला किया। "आप अपनी दादी के घर, रीता के घर में कुछ दिन बिताने जा रहे हैं!"
घर देहात में था और लड़की को अपनी दादी से बहुत प्यार होने के बावजूद यह विचार बिल्कुल पसंद नहीं आया। फिर भी था। उसे क्या पता था कि वह एक बहुत बड़ा साहसिक कार्य शुरू कर रही है...
रीता की दादी डोना लीना के घर में पुस्तकालय में एक घड़ी थी। टिक-टॉक, टिक-टॉक बनाने वाले किस तरह के, आप जानते हैं? सामान्य? कुछ भी तो नहीं! वह घड़ी जादुई थी और लड़की को कल्पना के देश में ले गई। वहां, उसे एक विशाल का सामना करना होगा और पूरे शहर को राक्षस के प्रकोप से बचाना होगा। क्या वह वही है जो डरी हुई है? मुझे शक है! क्या आप इस पर विश्वास करने के लिए इसे पढ़ने जा रहे हैं?
रीता डरती है
क्रिश्चियन डेविड टेक्स्ट
Rogério Coelho. द्वारा चित्रण
संपादकीय एवोकैडो
में उपलब्ध: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
30 मई 2016 को एक्सेस किया गया।
प्रश्न 1 - पाठ का प्रयोजन यह है:
a) बच्चों को उनके डर को दूर करने में मदद करें।
ख) बच्चों को प्रभावित करने वाले भय प्रस्तुत करते हैं।
c) लेखक क्रिश्चियन डेविड द्वारा "रीटा टेम मेडो" पुस्तक का प्रचार करें।
घ) इस बात पर प्रकाश डालिए कि भय बच्चों के जीवन के लिए हानिकारक है।
प्रश्न 2 - सभी विकल्पों में, रीता के चरित्र की बहाली एक सर्वनाम रूप के माध्यम से की गई थी, सिवाय:
a) "[...] वे पहले से ही उसके जीवन को नुकसान पहुँचाने लगे थे।"।
बी) "आपके माता-पिता ने तब कार्रवाई करने का फैसला किया [...]"।
ग) "उसे कम ही पता था कि वह एक बहुत बड़ा साहसिक कार्य शुरू कर रही है ..."।
d) "वह घड़ी जादुई थी और लड़की को एक काल्पनिक भूमि पर ले गई।"।
प्रश्न 3 - "आप अपनी दादी के घर, रीता के घर में कुछ दिन बिताने जा रहे हैं!"
क) अल्पविराम का उपयोग किए बिना उपरोक्त अंश को फिर से लिखें:
b) अब, उत्तर दें: क्या अल्पविराम को हटाने से कथन का अर्थ बदल गया? समझाएं:
प्रश्न 4 - उस मार्ग की पहचान करें जिसमें काम को पढ़ने का सीधा निमंत्रण माना जाता है:
ए) "क्या आप डरते हैं?"।
बी) "रीता के पास भी है, लेकिन उसने एक महान साहसिक जीवन जीने वाले सभी को खो दिया!"।
ग) "वह घड़ी जादुई थी और लड़की को एक काल्पनिक भूमि पर ले गई।"।
डी) "और आप, क्या आप विश्वास करने के लिए पढ़ने जा रहे हैं?"।
प्रश्न 5 - "ऐसा करने वालों में से टिक टैक, टिक टैक, आपको पता है?"। हाइलाइट की गई अभिव्यक्ति इसका एक उदाहरण है:
क) अंतःक्षेपण
बी) ओनोमेटोपोइया
ग) संज्ञा
घ) रूपक
प्रश्न 6 - “घर देहात में था और लड़की अपनी दादी को बहुत पसंद करने के बावजूद, यह विचार बिल्कुल पसंद नहीं आया। फिर भी, यह था। ”। दूसरी अवधि पहले के साथ संबंध स्थापित करती है:
ए:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें