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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द मैजिक कुकीज

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, द मैजिक कुकीज टेक्स्ट पर आधारित प्रश्नों के साथ।

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द मैजिक कुकीज - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द मैजिक कुकीज - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - प्रिंट करने के लिए
  • प्रतिक्रिया: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द मैजिक कुकीज - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

जादू कुकीज़

एक बार एक राजकुमारी थी जिसे खाना बनाना बहुत पसंद था। उसने केक, पुडिंग और पाई बेक की!

एक दिन, एक खुश बुढ़िया ने उसे एक बहुत ही खास नुस्खा दिया। यह गोल्डन फ्रॉस्टिंग वाली कुकी रेसिपी थी। राजकुमारी ने उनमें से तीन दर्जन बनाकर खुद ही खाना शुरू कर दिया!

राजा ने उसे देखा और हंसते हुए उससे कहा कि वह जल्द ही एक गोल-मटोल राजकुमारी बन जाएगी।

हालाँकि, राजकुमारी मुस्कुराई और अपने स्वादिष्ट पकौड़े खाना जारी रखा। वह जानती थी कि ये कोई साधारण पकौड़ी नहीं थी! जिसने इन सबको खा लिया, उसमें किसी भी चीज को सोने में बदलने की शक्ति होगी। जैसे ही कुकीज़ समाप्त हो गईं, राजकुमारी ने जो कुछ भी देखा उसे शुद्ध सोने में बदलकर राज्य के चारों ओर दौड़ लगाई। उसने सभी गरीब लोगों से मुलाकात की और लकड़ी के दरवाजों को सोने के दरवाजों में बदल दिया!

इसमें अधिक समय नहीं लगा और राज्य सुबह के सूरज की तरह चमक उठा और हमेशा के लिए समृद्ध हो गया!

अज्ञात लेखक

प्रशन

1) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?

ए:

3) कहानी के पात्र कौन हैं?

ए:

4) राजकुमारी को क्या करना पसंद था?

ए:

5) बुढ़िया ने राजकुमारी को क्या दिया?

ए:

6) नुस्खा प्राप्त करने के बाद राजकुमारी ने क्या किया?

ए:

7) कपकेक क्यों खास था?

ए:

8) राजा क्यों हँसा?

ए:

9) जब राजकुमारी ने खाना खाया तो क्या हुआ?

ए:

10) यदि आप राजकुमारी होते तो उस शक्ति का क्या करते? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।

ए:

प्रति पहुंच

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