की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में बवंडर के बारे में छात्रों के उद्देश्य से। वे मनुष्य को ज्ञात सबसे खराब प्रकार के तूफान हैं. क्या हम इस घटना को बेहतर ढंग से समझेंगे? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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बवंडर मनुष्य को ज्ञात सबसे खराब प्रकार का तूफान है। वे तब होते हैं जब हवा का एक बहुत तेजी से घूमने वाला स्तंभ एक ही समय में बारिश के बादल और जमीन से जुड़ जाता है। इस स्तंभ को बनाने वाली हवाएँ 500 किमी/घंटा से अधिक की गति से चल सकती हैं! इतनी तेज़ हवाओं के साथ, आप पहले ही महसूस कर चुके होंगे कि बवंडर के रास्ते में रहना अच्छा नहीं है!
मौसम विज्ञानियों का कहना है कि बवंडर और तूफान दोनों वायुमंडलीय भंवर हैं। अजीब नाम है, है ना? लेकिन एक वायुमंडलीय भंवर हवा के एक मजबूत भँवर से ज्यादा कुछ नहीं है! लेकिन भले ही ये दो मौसम की घटनाएं हवा के तेज भंवर हों, बवंडर और तूफान में बहुत कम समानता है।
एक बवंडर का आकार लगभग 100 मीटर होता है। एक तूफान 100 किलोमीटर से अधिक की दूरी तय कर सकता है। जबकि बवंडर एक ही बारिश के बादल से बनते हैं, उनमें से दर्जनों से तूफान बनते हैं। तूफान के विपरीत, बवंडर में कई भंवर भी हो सकते हैं, जिनमें केवल एक ही होता है। इसके अलावा, बवंडर ज्यादातर जमीन पर होते हैं, जबकि तूफान केवल समुद्र के ऊपर पैदा होते हैं। गर्म - जब वे जमीन पर पहुंचते हैं, तो तूफान ताकत खो देते हैं, क्योंकि उन्हें नमी नहीं मिलती है, उनका मुख्य ईंधन। इन अंतरों के बावजूद, तूफान बवंडर उत्पन्न कर सकते हैं: यह आमतौर पर तब होता है जब एक तूफान बहुत खराब मौसम में लैंडफॉल बनाता है।
जबकि ग्रह पर कहीं भी संभव है, वसंत और गर्मियों के महीनों के दौरान संयुक्त राज्य अमेरिका में रॉकी पर्वत में बवंडर सबसे आम हैं। मई 2003, उदाहरण के लिए, बवंडर की संख्या के मामले में एक रिकॉर्ड महीना था: उत्तर अमेरिकी क्षेत्र में कुल 546 बवंडर दर्ज किए गए थे।
जुलियाना रोचा।
में उपलब्ध:. (टुकड़ा)
प्रश्न 1 - वापस पढ़ें:
"वे तब होते हैं जब हवा का एक बहुत तेजी से घूमने वाला स्तंभ एक ही समय में बारिश के बादल और जमीन से जुड़ जाता है।"
इस मार्ग में, लेखक का उल्लेख है:
प्रश्न 2 - टुकड़े में "इतनी तेज हवाओं के साथ" इसलिए, आप पहले ही महसूस कर चुके होंगे कि बवंडर के रास्ते में रहना अच्छा नहीं है!", हाइलाइट किया गया शब्द इंगित करता है:
( ) जगह।
( ) तरीका।
( ) समय।
प्रश्न 3 - अंश "जबकि बवंडर एक ही बारिश के बादल से बनते हैं, तूफान उनमें से दर्जनों से बनते हैं।" इसका:
( ) एक निष्कर्ष।
( ) एक तुलना।
( ) एक उदाहरण।
प्रश्न 4 - उस खंड की पहचान करें जिसमें लेखक सीधे पाठक को संबोधित करता है:
( ) "अजीब नाम, है ना?"
( ) "[...] बवंडर और तूफान में बहुत कम समानता है।"
( ) "[...] उत्तर अमेरिकी क्षेत्र में कुल 546 बवंडर दर्ज किए गए।"
प्रश्न 5 - में "[...] बवंडर होता है में मुख्य पृथ्वी पर [...]", रेखांकित शब्द को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
( ) "विशेष रूप से"।
( ) "विशेष रूप से"।
( ) "हमेशा"।
प्रश्न 6 - पाठ के अनुसार, "जब वे जमीन पर पहुंचते हैं, तो तूफान ताकत खो देते हैं"। क्यों?
प्रश्न 7 - में "[…] यह आमतौर पर तब होता है जब एक तूफान बहुत खराब मौसम में जमीन को छूता है।", रेखांकित शब्द:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रश्न 8 - पाठ "बवंडर क्या हैं?" इसका उद्देश्य है:
( ) कुछ समझाना ।
( ) एक कहानी बताओ।
( ) किसी मुद्दे पर चर्चा करना ।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।