पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, खोजती है क्रिया विशेषण. हम उनका विश्लेषण उस पाठ में करेंगे जो हमें इसकी उत्पत्ति के बारे में बताता है बुढ़िया के बाल? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।
इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ना:
विडंबना यह है कि सूती कैंडी के आविष्कारक एक दंत चिकित्सक थे। न्यू ऑरलियन्स के अमेरिकी, जोसेफ डेलारोज़ लास्कॉक्स ने 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में कैंडी का उत्पादन शुरू किया। आज तक, सूती कैंडी बनाने की तकनीक एक ही है: चीनी को तरल (कारमेल) बनने तक गर्म किया जाता है। फिर मशीन घूमती है, सिरप को बहुत छोटे छिद्रों से गुजारती है। जब हवा के संपर्क में होता है, तो कारमेल तुरंत सख्त हो जाता है, जिससे सूती कैंडी की किस्में बन जाती हैं। प्रक्रिया की शुरुआत में चीनी में रंग जोड़ने से रंग विविधता प्रदान करता है।
में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - निम्नलिखित क्रिया विशेषण को रेखांकित करें:
"विडंबना यह है कि सूती कैंडी का आविष्कारक एक दंत चिकित्सक था।"
प्रश्न 2 - ऊपर रेखांकित क्रिया विशेषण इंगित करता है:
( ) स्थान।
( ) तरीका।
( ) कारण।
प्रश्न 3 - मार्ग में "मशीन फिर घूमती है, जिससे सिरप बहुत छोटे छिद्रों से होकर गुजरता है।", तीव्रता का एक क्रिया विशेषण है। इसे पहचानें:
प्रश्न 4 - पिछले प्रश्न में पहचाने गए क्रिया विशेषण के अर्थ को तीव्र करते हैं:
( ) एक क्रिया।
( ) एक विशेषण।
( ) एक क्रिया विशेषण।
प्रश्न 5 - उस खंड पर निशान लगाएँ जिसमें समय की क्रियाविशेषण है:
( ) "आज तक, सूती कैंडी बनाने की तकनीक वही है [...]"
( ) "[...] चीनी को तरल (कारमेल) बनने तक गर्म किया जाता है।"
( ) "प्रक्रिया की शुरुआत में चीनी में रंग जोड़ने से रंगों की विविधता मिलती है।"
प्रश्न 6 - पाठ में मौजूद क्रिया विशेषण "तुरंत", का जंक्शन है:
( ) एक क्रिया प्लस प्रत्यय "mente"।
( ) एक विशेषण प्लस प्रत्यय "दिमाग"।
( ) एक संज्ञा प्लस प्रत्यय "दिमाग"।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।