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पाठ की व्याख्या: अनाड़ी ज़ेबरा

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ एक ज़ेबरा परेशान।

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं और उत्तर के साथ गतिविधि भी डाउनलोड कर सकते हैं।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पाठ व्याख्या: अनाड़ी ज़ेबरा - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: अनाड़ी ज़ेबरा - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - मुद्रित करने के लिए
  • प्रतिक्रिया: पाठ व्याख्या: अनाड़ी ज़ेबरा - तीसरी कक्षा और चौथी कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

हर्ट ज़ेबरा

सवाना के दिन जिराफ सभी को बहुत प्रिय था, इसलिए जानवरों ने उसका जन्मदिन मनाने के लिए एक सरप्राइज पार्टी देने का फैसला किया।

"मैं स्वादिष्ट मिठाइयाँ बनाऊँगी," शेरनी ने कहा।

"सजावट मुझ पर होगी," हाथी ने कहा।

- और मैं सबसे महत्वपूर्ण चीज बनाऊंगा: केक! - ज़ेबरा निष्कर्ष निकाला।

जानवर थोड़े चिंतित थे, क्योंकि वे जानते थे कि ज़ेबरा थोड़ा अनाड़ी है। लेकिन, चूंकि यह एक पार्टी थी और हर कोई भाग लेना चाहता था, केक के लिए ज़ेबरा जिम्मेदार था।

पार्टी का दिन आ गया और जानवरों ने सब कुछ व्यवस्थित करना शुरू कर दिया।

"मुझे लगता है कि ज़ेबरा ने केक नहीं बनाया। वह अभी तक दिखाई भी नहीं दी - हाथी ने कहा।

- क्या आप केक के बिना पार्टी की कल्पना कर सकते हैं? मैं इसकी कल्पना भी नहीं कर सकती - शेरनी ने कहा।

जब जिराफ के आने का लगभग समय हो गया, तो ज़ेबरा एक सुंदर केक के साथ दिखाई दिया।

'तुमने सोचा था कि वह इसे नहीं बना पाएगा, है ना?' केक बहुत स्वादिष्ट हे! - ज़ेबरा ने कहा, खुश।

जिराफ़ पार्टी से प्यार करता था और यह देखकर बहुत खुश था कि सभी ने भाग लिया था, जिसमें अनाड़ी ज़ेबरा भी शामिल था।

मनोरंजन के लिए 180 कहानियाँ।
प्रकाशक: सिरांडा कल्चरल।

प्रशन

1) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?

ए:

3) कहानी के पात्र कौन हैं?

ए:

4) कहानी का विषय क्या है?

ए:

5) प्रत्येक जानवर ने पार्टी के आयोजन में क्या करने का फैसला किया?

ए:

6) जानवर क्यों चिंतित थे?

ए:

7) क्या ज़ेबरा ने केक बनाया?

ए:

8) जिराफ ने पार्टी के बारे में क्या सोचा?

ए:

9) कहानी को चित्रित करें:

प्रति पहुँच

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