की गतिविधि पाठ व्याख्या, ब्रेल के बारे में प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। यह 64 उभरे हुए प्रतीकों पर आधारित एक स्पर्शनीय लेखन और पठन प्रणाली है। इसके साथ, अक्षरों, संख्याओं और विराम चिह्नों का प्रतिनिधित्व करना संभव है. क्या आप जानते हैं कि इस सिस्टम को किसने बनाया? और इसे हमारे देश में कब पेश किया गया था? ये और अन्य जिज्ञासाएँ, आप पाठ को पढ़कर खोज लेंगे 8 अप्रैल राष्ट्रीय ब्रेल दिवस है! बाद में, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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नेत्रहीनों को पढ़ना सिखाने के लिए पूरी दुनिया में ब्रेल लिपि का प्रयोग किया जाता है। यह 64 उभरे हुए प्रतीकों पर आधारित एक स्पर्शनीय लेखन और पठन प्रणाली है। इसके साथ, अक्षरों, संख्याओं और विराम चिह्नों का प्रतिनिधित्व करना संभव है। इसका उपयोग वे लोग करते हैं जो अंधे हैं या कम दृष्टि वाले हैं, जो बाएं से दाएं ले जाकर पढ़ने के लिए एक या दो हाथों के स्पर्श का उपयोग करते हैं।
प्रतीकों की यह प्रणाली फ्रांसीसी लुई ब्रेल (1809 - 1852) द्वारा बनाई गई थी। वह 3 साल की उम्र में अपने पिता की कार्यशाला के एक उपकरण से अपनी आंख छिदवाने के बाद अंधे हो गए। घाव संक्रमित हो गया, संक्रमण फैल गया और उसकी दूसरी आंख की रोशनी चली गई […]
हालाँकि, स्पर्श लेखन प्रणाली की उत्पत्ति फ्रांसीसी सेना से जुड़ी हुई है। 1800 के दशक में, युद्ध के दौरान, सैनिकों को अंधेरे में संदेशों को डिकोड करने की आवश्यकता होती थी ताकि दुश्मनों का ध्यान आकर्षित न हो। यह तब था जब चार्ल्स बार्बियर डी ला सेरे को एक ऐसी विधि बनाने का विचार आया जो स्पर्श का उपयोग करती थी। प्रस्ताव सेना के सदस्यों के बीच सफल नहीं था और डी ला सेरे ने इसे नेत्रहीनों के लिए अनुकूलित किया।
पेरिस में नेशनल इंस्टीट्यूट फॉर द ब्लाइंड में अध्ययन के दौरान ब्रेल को ला सेरे की विधि का पता चला। 12 साल के लड़के ने खुद को इसका अध्ययन करने के लिए समर्पित कर दिया और इसमें सुधार करना शुरू कर दिया। १५ साल की उम्र में, १८२४ में, ब्रेल ने संख्यात्मक और संगीत संकेतन सहित मूल प्रणाली को सरल बनाया। वह संस्थान में प्रोफेसर बन गए और चार साल बाद, संचार की अपनी विधि शुरू की।
उन्होंने जो प्रस्ताव दिया था, उसकी स्वीकृति तत्काल नहीं थी और स्कूल के मुख्य शिक्षकों में से एक ने बच्चों द्वारा इसके उपयोग पर प्रतिबंध लगा दिया था। [...] जिस संस्थान में उन्होंने पढ़ाया था, नई संहिता को उनकी मृत्यु के दो साल बाद, 1852 में केवल आधिकारिक तौर पर अपनाया गया था।
ब्राजील में, प्रणाली को 1854 में पेश किया गया था, उसी समय रियो डी जनेरियो में बेंजामिन कॉन्स्टेंट इंस्टीट्यूट के उद्घाटन के समय।
ब्राजील में पहले नेत्रहीन शिक्षक जोस अल्वारेस डी अज़ेवेदो को सम्मानित करने के लिए तारीख का चयन किया गया था, जिनका जन्मदिन 8 अप्रैल को था।
जोस डी अज़ेवेदो नेत्रहीन पैदा हुआ था और, 10 साल की उम्र में, रॉयल इंस्टिट्यूट ऑफ़ द ब्लाइंड में अध्ययन करने के लिए पेरिस भेजा गया था। वहां उन्होंने नव निर्मित ब्रेल प्रणाली सीखी। ब्राजील लौटने पर, उन्होंने ब्रेल को पूरे देश में पढ़ाया और फैलाया।
यहां उपलब्ध है: । (कटौती के साथ)।
प्रश्न 1 - मार्ग में "यह राहत में 64 प्रतीकों के आधार पर लिखने और पढ़ने के लिए एक स्पर्श प्रणाली है।", पाठ के लेखक:
( ) ब्रेल का मूल्यांकन करता है।
( ) ब्रेल को परिभाषित करता है।
( ) ब्रेल की विशेषता है।
प्रश्न 2 - इस भाग में लेखक ब्रेल लिपि के उद्देश्य की व्याख्या करता है। उस शब्द को हाइलाइट करें जो इसका प्रमाण देता है:
"दुनिया भर में ऐसे लोगों को सिखाने के लिए ब्रेल का उपयोग किया जाता है जो पढ़ना नहीं देख सकते।"
प्रश्न 3 - इस अंश को फिर से पढ़ें:
"हालांकि, स्पर्श लेखन प्रणाली की उत्पत्ति फ्रांसीसी सेना से जुड़ी हुई है।"
इस खंड में, अभिव्यक्ति "हालांकि" इंगित करती है:
( ) पाठ के लेखक द्वारा किया गया आरक्षण।
( ) पाठ के लेखक द्वारा स्थापित एक कंट्रास्ट।
( ) पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत एक मुआवजा।
प्रश्न 4 - में "[..] जब अध्ययन राष्ट्रीय संस्थान में [...]", हाइलाइट की गई क्रिया व्यक्त करती है:
( ) एक सतत तथ्य।
( ) एक छिटपुट तथ्य।
( ) एक गुजरने वाला तथ्य।
प्रश्न 5 - वाक्य में "12 वर्षीय लड़के ने खुद का अध्ययन करने के लिए खुद को समर्पित कर दिया [...]", शब्द "लो" का अर्थ है:
ए:
प्रश्न 6 - पाठ के अनुसार, ब्रेल ने "संचार का अपना तरीका शुरू किया", जिसे आधिकारिक तौर पर उस संस्थान में अपनाया गया जहां उन्होंने पढ़ाया था:
( ) १८२४ में।
( ) १८५२ में।
( ) १८५४ में।
प्रश्न 7 - पाठ के अनुसार, जिसने पूरे ब्राजील में "ब्रेल को पढ़ाया और फैलाया" वह था:
( ) लुई ब्रेल।
( ) चार्ल्स बार्बियर डी ला सेरे।
( ) जोस अल्वारेस डी अज़ेवेदो।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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