प्रारंभिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है समयवाचक क्रिया - विशेषण, कविता के माध्यम से छह सौ छियासठ, मारियो क्विंटाना द्वारा, जो समय बीतने पर प्रतिबिंबित करता है।
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जीवन एक कर्तव्य है जिसे हम घर लाते हैं।
जब आप इसे देखते हैं, तो पहले से ही 6 घंटे हो चुके हैं: समय है…
जब आप इसे देखते हैं, यह शुक्रवार है ...
देखा तो साठ साल बीत चुके हैं...
अब असफल होने में बहुत देर हो चुकी है ...
और अगर उन्होंने मुझे दिया - एक दिन - एक और मौका,
मैंने घड़ी की तरफ भी नहीं देखा
हमेशा, सीधे आगे...
और घंटों की बेकार सुनहरी छाल रास्ते में फेंक दी जाती।
मारियो क्विंटाना। "समय के हेजेज"। साओ पाउलो: ग्लोबो, २००५।
प्रश्न 1 - पढ़े गए पाठ का उद्देश्य है:
ए) सूचना के लिए
बी) मनोरंजन के लिए
ग) प्रतिबिंब के लिए
डी) मूड
प्रश्न 2 - हाइलाइट किया गया शब्द समय को इंगित करने वाले क्रिया विशेषण के रूप में काम करता है:
द) “जब आप इसे देखते हैं, तो यह पहले से ही है शुक्रवार…”
बी) “अब क, असफल होने में बहुत देर हो चुकी है… ”
सी) “और अगर उन्होंने मुझे दिया - a सुबह - एक और अवसर [...]"
घ) “और बेकार सोने की भूसी घंटे.”
प्रश्न 3 - काव्य की रचना में कालवाचक क्रिया विशेषण "कब" को दोहराने से प्राप्त अर्थ प्रभाव की व्याख्या कीजिए:
प्रश्न 4 - "मैंने घड़ी की तरफ भी नहीं देखा / मैं आगे बढ़ता रहा, सीधे आगे ..."। पाठ के इस भाग को बनाने वाले समय के क्रिया विशेषण की पहचान करें:
प्रश्न 5 - उस पद का पता लगाएँ जिसमें दो क्रियाविशेषणों का उपयोग होता है जो समय के विचार को व्यक्त करते हैं। फिर, उन्हें चिह्नित करें:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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