पाठ व्याख्या, पट्टी "केल्विन", जिसका उद्देश्य 8वीं कक्षा के छात्र हैं।
आप इस पुर्तगाली गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
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प्रश्न 1 - दोबारा पढ़ना:
"हालांकि हम दोनों पुर्तगाली बोलते हैं, कभी-कभी मुझे यह आभास होता है कि हम अलग-अलग भाषाएं बोलते हैं।"
केल्विन की व्याख्या स्पष्ट कीजिए :
प्रश्न 2 - उस विकल्प को चिह्नित करें जिसमें अनौपचारिकता का एक अंश माना जाता है:
ए) "मुझे भूख लगी है।"।
बी) "क्या मैं नाश्ता कर सकता हूँ?"।
ग) "बेशक!"।
d) "हालांकि हम दोनों पुर्तगाली बोलते हैं [...]"।
प्रश्न 3 - घड़ी:
“तुम इसे ले सकते हो एक सेब या एक संतरा फ्रिज में।"
ऊपर रेखांकित क्रिया वाक्यांश को समान अनिवार्य क्रिया से बदलें:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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