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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: गलतियों से सीखना

"गलतियों से सीखना" पाठ का उपयोग करके पांचवें या छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि।

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: गलतियों से सीखना - 5वीं या 6वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेटable
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: गलतियों से सीखना - 5वीं या 6वीं कक्षा - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: गलतियों से सीखना - 5वीं या 6वीं कक्षा - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

गलतियों से सीखना

गुरु अपने प्रशिक्षु को जंगल में ले जाता है। यद्यपि वृद्ध समान पैरों से चलता था, जबकि उसका प्रशिक्षु हर समय फिसलता और गिरता रहता था।

निन्दा करने वाला शिष्य उठता है और विश्वासघाती भूमि पर थूकता है और अपने स्वामी के साथ चलता रहता है।

लंबी पैदल यात्रा के बाद, वे एक पवित्र स्थान पर पहुंचे। बिना रुके, गुरु मुड़ता है और वापस यात्रा शुरू करता है।

"आपने मुझे आज कुछ नहीं सिखाया," प्रशिक्षु कहता है, एक और ठोकर खाकर।


- हां, मैंने पढ़ाया है, लेकिन आप सीखते नहीं दिख रहे हैं - गुरु ने उत्तर दिया - मैं आपको यह सिखाने की कोशिश कर रहा हूं कि जीवन की गलतियों से कैसे निपटें।

- और उनसे कैसे निपटें?

- मैं आपके गिरने से कैसे निपटूं - गुरु ने उत्तर दिया - जिस स्थान पर वह गिरा था, उसे कोसने के बजाय, उसे यह देखना चाहिए कि वह किस चीज से फिसला।

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?

 ए:

२) कहानी में मुख्य पात्र क्या हैं?

ए:

3) कहानी कहाँ होती है?

ए:

४) कहानी के अनुसार प्रशिक्षु और गुरु में क्या अंतर है?

ए:

5) गिरने पर प्रशिक्षु की क्या प्रतिक्रिया थी? इसने उसके बारे में क्या दिखाया?

ए:

६) जब गुरु ने पवित्र स्थान पर पहुंचने पर लौटने का फैसला किया, तो प्रशिक्षु की क्या प्रतिक्रिया थी?

ए:

७) गुरु ने क्या और कैसे सिखाया, अपने शब्दों में समझाइए।

ए:

8) आपकी राय में, पाठ को तेजी से सीखने के लिए शिक्षार्थी अलग तरीके से क्या कर सकता था?

ए:

पहुंच के लिए

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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