Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 7. razreda, sastoji se od pitanja usmjerenih na proučavanje brojevi, na kontekstualiziran način.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Oko 315 milijuna Afrikanaca živi s manje od jednog dolara dnevno - 84 milijuna ih je pothranjeno. Trećina stanovništva ne zna što je cjevovodna voda, a više od polovice nema pristup bolnicama. Bez osnovnih jamstava, kontinent postaje gnijezdo kopnenih sukoba, diktatura i terorista koji mogu djelovati u Europi ili SAD-u. (...) Uz toliko problema, nema ništa bolje od traženja pomoći od ostatka svijeta, zar ne? Jer usred ovog uzbuđenja zbog stvaranja povijesti siromaštva, kenijski ekonomist James Shikwati viče svijetu: "Za Boga miloga, prestanite pomagati Africi."
“Superinteressante Magazine”, broj 240, lipanj - 2007. P. 87.
Pitanje 1 - U dijelu "O 315 milijuni Afrikanaca žive [...] ”, podvučeni broj klasificiran je kao:
a) kardinal
b) multiplikativni
c) redni
d) frakcijski
Pitanje 2 - U odlomku „[…] s manje od a dolar dnevno […] ", podcrtani izraz djeluje kao:
a) neodređeni članak
b) imenica
c) neodređena zamjenica
d) kardinalni broj
Pitanje 3 - U odlomku "Jedna trećina stanovništva ne zna što je cjevovodna voda [...] ”, istaknuti numerički izraz ukazuje na ideju:
a) proporcionalno povećanje.
b) točan iznos.
c) proporcionalno smanjenje.
d) točan položaj.
Pitanje 4 - U tekstu prepoznajte upotrebu drugog numeričkog izraza koji ukazuje na ideju istaknutu u prethodnom pitanju:
Pitanje 5 - Zapiši brojeve u cijelosti:
a) 315:
b) 84:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas