Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Najveća vidra na svijetu

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o najvećoj vidri na svijetu. To je divovska vidra! Hajdemo bolje upoznati ovog sisavca? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!

Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja riječi u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Najveća svjetska vidra – 5. razred – predložak koji se može uređivati
  • PDF: Interpretacija teksta: Najveća vidra na svijetu – 5. razred – Za tisak
  • Povratne informacije: Interpretacija teksta: Najveća vidra na svijetu – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Najveća vidra na svijetu

Divovska vidra, koja se smatra najvećom vidrom na svijetu, endemska je vrsta u Južnoj Americi, ali je u mnogim zemljama sve manje. “U Urugvaju se vrsta već smatra izumrlom. U Argentini je kritično ugrožen”, kaže ((o))eco Caroline Leuchtenberger, Globalni koordinator za sisavce pri Međunarodnoj uniji za očuvanje prirode (IUCN) Engleski).

U Brazilu se sisavac pojavljuje u Amazoniji, Cerradu, Atlantskoj šumi i Pantanalu, a rijeka Paraguay – glavni izvor bioma – jedno je od njegovih tipičnih područja pojavljivanja. “Devedeset posto njihove prehrane čini riba, na kraju, pogotovo u situacijama nedostatka resursa, završe tako da konzumiraju ribu. druge vrste plijena, kao što su aligatori i drugi kralješnjaci također,” dodaje stručnjak, koji također predsjeda projektom Ariranhas u Brazilu.

Društvene životinje, žive u skupinama koje uvijek čini par, jedine su jedinke koje se razmnožavaju unutar skupine, kaže koordinatorica. Objašnjava da se na taj način grupa povećava uz stalnost štenaca različite dobi.

“Ali osim obiteljskih grupa, postoje i grupe koje su nasumično formirane bez srodstva. Format obiteljske grupe je najčešći”, komentira.

Dostupno u:. (Ulomak s obradama).

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte natrag:

“Smatra se najvećom vidrom na svijetu, vidra je endemična vrsta Južne Amerike, ali u mnogim je zemljama u opadanju.”

Podvučeni pasus znači da:

( ) divovska vidra postoji samo u Južnoj Americi.

( ) divovska vidra malo je poznata u Južnoj Americi.

( ) divovska vidra javlja se uglavnom u Južnoj Americi.

Pitanje 2 – Prema tekstu, divovska vidra je “kritično ugrožena”:

( ) u Brazilu.

( ) u Urugvaju.

( ) na argentinskom.

Pitanje 3 – U "U Brazilu, sisavac javlja se u Amazoniji, u Cerradu, u Atlantskoj šumi iu Pantanalu […]”, istaknuti izraz korišten je za:

( ) nastavite s divovskom vidrom.

( ) predstaviti divovsku vidru.

( ) karakteriziraju golemu vidru.

Pitanje 4 – Prema tekstu, divovske vidre uglavnom se hrane:

( ) riba.

( ) aligatori.

( ) ostali kralježnjaci.

Pitanje 5 – Gledati:

“[...] žive u grupama koje uvijek čini par [...]”

Ovaj odlomak je:

( ) pripovijedanje.

( ) opis.

( ) rasprava.

Pitanje 6 – U segmentu „Ona objašnjava da kao ovo, skupina se povećava uz stalnost potomaka različite dobi.” podcrtani pojam označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

Pitanje 7 – Tekst o vidri nastao je na osnovu:

( ) u nedavnoj studiji.

( ) u knjizi o sisavcima.

( ) u razgovoru sa specijalistom.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.


5. godinaAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost na portugalskom jeziku za 5. razredAktivnost portugalskog 5. razredaVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježbe iz portugalskog jezika 5. razredVježba portugalskog jezika za 5. razredinterpretacija teksta s povratnom informacijomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstaLekcija čitanja s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za portugalski jezik za 5. razredPitanja za portugalski za 5. razredZadatak čitanja s razumijevanjem za 5. razred
Kako repostirati na Instagramu?
Kako repostirati na Instagramu?
on Aug 03, 2023
Zašto / zašto / jer / zašto - upotreba zašto
Zašto / zašto / jer / zašto - upotreba zašto
on Aug 03, 2023
Izbrišite sa svog telefona ovih 7 aplikacija koje je Google zabranio u Play trgovini
Izbrišite sa svog telefona ovih 7 aplikacija koje je Google zabranio u Play trgovini
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025