Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, o prijelazni glagoli. Analizirajmo glagole koji zahtijevaju dopunu u tekstu kupine? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
U mikroregiji Bananal, 260 km od São Paula, Silveiras ima puno povijesti za ispričati.
Grad, koji je služio kao kamp za tropeirose u potrazi za zlatom u Minas Geraisu, još uvijek čuva neke tradicije povezane s njegovim precima, poput festivala i kuhinje.
Turist, koji je redovit u gradu, ima priliku proći stazama kojima su prolazili vozači, prijeći rovove korištene u Liberalnoj revoluciji i Konstitucionalističkoj revoluciji i doći do vodopada i šiljcima.
Općina koja njeguje kolonijalni stil u svojim zgradama nudi prekrasne krajolike, domaće zanate i veliko gostoprimstvo posjetiteljima.
Dostupno u:. (S prilagodbom).
Pitanje 1 - U odlomku “Grad, koji je služio kao logor za goniče […]”, glagol je klasificiran kao neizravni prijelazni jer:
( ) bez komplementa.
( ) zahtijeva dopunu s prijedlogom.
( ) zahtijeva dopunu bez prijedloga.
Pitanje 2 – U “Turist […] ima priliku prijeći staze […]”, glagol “ima” je:
( ) direktni prijelazni.
( ) neizravni prijelazni.
( ) izravni i neizravni prijelazni.
Pitanje 3 – U odjeljku “[…] prelaženje rovova korištenih u Liberalnoj revoluciji […]”, postoji izravni prijelazni glagol u infinitivnom obliku. Koji?
Pitanje 4 – Podcrtajte sljedeći glagol:
"[…] nudi prekrasne krajolike, lokalne rukotvorine i mnogo gostoprimstva posjetiteljima."
Pitanje 5 – Gore podcrtani glagol je prijelazni izravni i neizravni, jer zahtijeva dvije vrste objekta: jedan izravni i jedan neizravni. Prepoznajte ih:
Direktni objekt:
Indirektni objekt:
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
