aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o vidri. ona je životinja koja ima naviku samotnja plašljiva je i jedva se pokazuje čovjeku. Hoćemo li je bolje upoznati? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Duga preko jednog metra, vidra je poluvodeni sisavac, rođak tayre i goleme vidre, koja je rasprostranjena u većem dijelu Brazila. Unatoč tome što je popularno poznata, smatra se vrstom punom "misterija": životinja koja ima naviku samotnjača plašljiva je i jedva se pokazuje čovjeku.
Hrani se uglavnom ribom i rakovima koje nalazi u vodenom okolišu, ali na svoj jelovnik može dodati i male sisavce, gmazove, pa čak i ptice.
Unatoč tome što voli vodu, vidra utočište nalazi na kopnu, točnije u gudurama gdje gradi jazbine ili koristi prirodne šupljine za odmor. Većinu vremena bira mjesta sa strmim usponima kako bi otežala pristup eventualnom predatoru. Rupe su blizu vode, gdje se brzo kreće na svaki znak opasnosti.
Vrsta koristi izmet za označavanje teritorija. Obično se prave na vidljivim mjestima kao što su stijene i balvani, gdje drugi pojedinci mogu vidjeti i ubrzo prepoznati da prostor već ima vlasnika. Istraživanja također ističu da izmet služi kao manifestacija hijerarhijske dominacije.
Trudnoća ženki može trajati 86 dana, kada se obično rađaju dva šteneta. Dobivaju svu brigu u jazbinama i sa 74 dana nauče plivati.
Giulia Bucheroni. "Narodna zemlja".
Dostupno u:. (S rezom i adaptacijama).
Pitanje 1 - Pročitajte natrag:
“Unatoč tome što je popularno poznata, smatra se vrstom punom ‘misterija’ […]”
U ovom odlomku autor se poziva na:
( ) iara.
( ) vidra.
( ) divovska vidra.
Pitanje 2 – U "[...] životinja koja ima naviku samotnja plašljiva je i jedva se pokazuje čovjeku.", riječ "i" izražava:
( ) činjenice koje se zbrajaju.
( ) činjenice koje se izmjenjuju.
( ) činjenice koje hrane.
Pitanje 3 – Prema tekstu, vidra se posebno hrani:
( ) gmazovi i ptice.
( ) ribe i rakovi.
( ) mali sisavci.
Pitanje 4 – U rečenici “Rupe su blizu vode, gdje se ona kreće brzo na bilo koji znak opasnosti.”, istaknuta riječ izražava:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) intenzitet.
Pitanje 5 – U segmentu „Vrsta koristi izmet za označi teritorij.”, podcrtani izraz označava:
( ) smjer.
( ) sudbina.
( ) cilj.
Pitanje 6 – U odjeljku “Obično se prave na vidljivim mjestima kao što su kamenje i balvani […]”, verbalni izraz se slaže s:
( ) jazbine.
( ) izmet.
( ) strmi usponi.
Pitanje 7 – Gledati:
“Oni dobivaju svu njegu u jazbinama i sa 74 dana nauče plivati.”
Ovaj fragment je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.