Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i oduzimanja

matematička aktivnost, predložen učenicima trećeg i četvrtog razreda osnovne škole, sa Zadatcima o zbrajanju i oduzimanju.

Možete preuzeti ovo matematička aktivnost u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

preuzmi ovo matematička vježba u:

• • Riječ: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i oduzimanja – 3. i 4. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i oduzimanja – 3. i 4. razred – Za ispis
  • Povratne informacije: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i oduzimanja – 3. i 4. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

ZBRAJANJE I ODUZIMANJE PROBLEMNE SITUACIJE

1) U 1. razredu ima X učenika, a u 2. razredu 20 učenika. Znajući da 2. razred ima 5 učenika više, koliko je učenika u 1. razredu?

A:

2) Imali smo 6 vaza kod kuće, ali Raquel je razbila X vaza. Znajući da sada imamo samo 2 vaze, koliko je vaza Rachel razbila?

A:

3) U zoološkom vrtu živi 14 lavova. 4 od njih su muški i X od njih su ženske. Koliko lavica ima u zoološkom vrtu?

A:

4) Pedrinho ima dvije olovke, crvenu dugu 15 cm i žutu x cm kraću od crvene. Ako je žuta duga 8 cm, kolika je razlika u veličini između njih?

A:

5) Na gredici u školi nalazi se X ruža. Ima 15 ružičastih ruža, 26 bijelih ruža i 19 crvenih ruža. Koliko je ruža u ovom krevetu?

A:

6) Bruce je imao 25 ​​autića. Dao je 5 automobila svom mlađem bratu i izgubio je X automobila nakon igre na ulici. Koliko je kolica izgubio, znajući da je ostalo 12 kolica?

A:

Po pristup