Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Japan

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o Japanu. On ima žuti rep koji se ističe usred crnog perja.. Hajdemo bolje upoznati ovu pticu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!

Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:

  • Riječ: Interpretacija teksta: Japu – 5. razred – Predložak za uređivanje
  • PDF: Interpretacija teksta: Japan – 5. razred – Za tisak
  • Povratne informacije: Interpretacija teksta: Japu – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Japan

Ova vrsta živi na rubovima primarnih i sekundarnih šuma te na susjednim otvorenim područjima.

Japu ima žuti rep koji se ističe usred crnog perja. Najpoznatiji je predstavnik svoje obitelji, a pozornost privlači svojom krupnoćom, otprilike 45 centimetara.

Živi u skupinama čak i kada je vrijeme za izgradnju gnijezda, napravljenih na velikim stablima, kao oblik zaštite od grabežljivaca.

Osim u šetnji s drugim Japuima, često se viđa među jatima topova (cyanocorax sp). U Minas Geraisu se zove "fura-banana". Podrijetlo popularnog naziva je jednostavno: ova ptica ima jednu od svojih glavnih namirnica u ovom voću. Ali konzumira drugo voće, cvjetni nektar i ponekad uhvati neke kukce na akrobatski način.

Japu koji pjeva, s druge strane, proizvodi visok zvuk, sličan "go go go zjío go go go". A kad završi strofu, nagne se naprijed, zatrese krilima i proizvede glasan šapat. Predstava!

Dostupno u: .
(S rezovima).

PITANJA

Pitanje 1 - Pročitajte natrag:

"Ova vrsta živi na rubovima primarnih i sekundarnih šuma i na susjednim otvorenim područjima"

Na koje vrste se odnosi tekst?

Pitanje 2 – U odlomku „On je najpoznatiji predstavnik svoje obitelji to je privlači pozornost svojom velikom veličinom, cca 45 centimetara.” podcrtana riječ označava:

( ) činjenice koje se zbrajaju.

( ) činjenice koje se izmjenjuju.

( ) suprotstavljene činjenice.

Pitanje 3 – Pokažite na fragment koji opisuje:

( ) "Japu ima žuti rep koji se ističe usred crnog perja."

( ) “[…] živi u jatima čak i kada je vrijeme za izgradnju gnijezda […]”

( ) “U Minas Geraisu se zove 'fura-banana'.”

Pitanje 4 – U segmentu „[…] izrađeni u velikim stablima, kao vid zaštite od predatora.“, tekst se odnosi na:

Pitanje 5 – U dijelu “[…] često se viđa među jatima vrana […]”, tekst otkriva:

( ) uobičajena činjenica u japanskom životu.

( ) povremena činjenica u životu japua.

( ) prolazna činjenica u životu japua.

Pitanje 6 – Gledati:

“Porijeklo popularnog imena je jednostavno: ova ptica ima jednu od svojih glavnih namirnica u ovom voću.”

Dvotočka najavljuje:

( ) jedna ispravka.

( ) jedno objašnjenje.

( ) primjer.

Pitanje 7 – U dijelu “Ali konzumira drugo voće, cvjetni nektar […]”, pojam “Ali” uvodi:

( ) upozorenje.

( ) uvjet.

( ) naknada.

Pitanje 8 – U “[…] uhvatite kukce akrobatski.”, podcrtani izraz označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

Pitanje 9 – U zadnjem odlomku teksta iznosi se mišljenje o jednoj činjenici. Prepoznajte ga:

( ) “I kad završi strofu, nagne se naprijed […]”

( ) “[…] trese krilima i proizvodi snažan šapat.”

( ) "Predstava!"

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.


5. godinaAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost na portugalskom jeziku za 5. razredAktivnost portugalskog 5. razredaVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježbe iz portugalskog jezika 5. razredVježba portugalskog jezika za 5. razredinterpretacija teksta s povratnom informacijomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstaLekcija čitanja s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za portugalski jezik za 5. razredPitanja za portugalski za 5. razredZadatak čitanja s razumijevanjem za 5. razred
Želite li posaditi cimet kod kuće? Pogledajte 5 JEDNOSTAVNIH koraka za početak
Želite li posaditi cimet kod kuće? Pogledajte 5 JEDNOSTAVNIH koraka za početak
on Aug 26, 2023
Suzano otvara prijavu pripravnika za sva područja djelovanja
Suzano otvara prijavu pripravnika za sva područja djelovanja
on Aug 03, 2023
Saznajte kako će funkcionirati lista čekanja za Sisu 2019
Saznajte kako će funkcionirati lista čekanja za Sisu 2019
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025