Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i množenja

matematička aktivnost, predložen učenicima četvrtog i petog razreda osnovne škole, s problemskim situacijama zbrajanja i množenja.

Možete preuzeti ovo matematička aktivnost u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

preuzmi ovo matematička vježba u:

• • Riječ: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i množenja – 4. razred i 5. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i množenja – 4. razred i 5. razred – Za ispis
  • Povratne informacije: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja i množenja – 4. razred i 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

ZADATNE SITUACIJE ZBRAJANJA I MNOŽENJA

1) Seljak je napravio džem od breskvi kako bi dodatno zaradio. Prodala je 28 džemova radnicima na farmi i dostavila 12 džemova u trgovinu. Znajući da je ostalo 7 džemova za prodaju, koliko je džemova ukupno napravila?

A:

2) Carlos je naveo sve marke odjeće u trgovini. Na njihovoj listi 17 brendova bilo je za odrasle, 12 brendova za tinejdžere i 8 brendova za djecu. Koliko marki odjeće nudi trgovina?

A:

3) Na kraju dana blagajnik zoološkog vrta prebrojao je sve prodane ulaznice. Prodane su 123 ulaznice za odrasle, 100 ulaznica za djecu i 23 ulaznice za seniore, koliko je ukupno prodano ulaznica?

A:

4) Na pultu su 32 čokoladice i 16 kutija sokova. U skladištu su dvije kutije čokoladica. Ako svaka kutija sadrži 24 čokoladice, koliko je ukupno čokoladica?

A:

5) Stjuardesa napuni kolica sa 67 limenki soka, 25 limenki soka i 15 kutija keksa. Koliko je pića u kolicima?

A:

6) Sirotište u gradu imalo je 40 limenki umaka od rajčice na zalihama i primili su još 47 limenki prošli mjesec. Koliko kutija umaka imaju?

A:

Po pristup