IDEJE O AKTIVNOSTI ALI I VIŠE

Mnogi ljudi teško razlikuju kada koristiti Mas i Mais. Stoga smo odlučili odabrati neke aktivnosti o But and Moreu, a učitelji mogu poslušati ove savjete i primijeniti ih u učionici.

Svim nastavnicima želimo dobar razred!

Vježbajte mozak!

Ako našem tijelu treba trening kako bi uvijek bio u redu i pun energije, zašto bi um bio drugačiji? S godinama se brzina obrade podataka smanjuje, ali taj se pad može nadoknaditi stečenim iskustvom. Mozak koji je uvijek uključen pouzdaniji je i podržava više preopterećenja zadataka, što rezultira manje praznina i propusta.

Aktivnosti poput sudokua, križaljki i pretraživanja riječi vrlo su korisne za one koji žele održati mozak aktivnim i učinkovitim, povećavajući sposobnost pohrane podataka i generiranja bržih i preciznijih odgovora čak i na svakodnevne probleme jutro.

"Almanah - Gdje je riječ?". São Paulo: Escala, str. 3.

Pitanje 1 - U naslovu "Vježbajte mozak!" Ton stvoren imperativom je:

a) red

b) savjet

c) pozivnica

d) red

Pitanje 2 - Odlomak „[…] brzina obrade informacija se smanjuje, ali ovaj pad […]“ ispravno je prepisan u:

a) „[...] brzina obrade informacija opada, kako taj pad [...]"

b) „[...] brzina obrade informacija opada, pa taj pad [...]"

c) „[...] brzina obrade podataka opada, kako taj pad [...]"

d) „[...] brzina obrade podataka se smanjuje, ali taj pad [...]"

Pitanje 3 - U dijelu „Uvijek aktivan mozak je pouzdaniji […]“, podcrtani izraz označava:

a) sabiranje

b) opozicija

c) intenzitet

d) usporedba

Pitanje 4 - U “S godinama se brzina obrade podataka smanjuje [...]”, zarez se koristio za:

a) izoliranje priloškog izraza.

b) zasebna rečenica.

c) pojam spajanja.

d) uvesti nabrajanje.