Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Desni kit

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda, o kitu. Desni kit rođen u Brazilu uočen kod otočja Južne Georgije. Hajdemo saznati više o ovoj zanimljivoj činjenici? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!

Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Desni kit – 5. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Interpretacija teksta: Desni kit – 5. razred – Za tisak
  • Povratne informacije: Interpretacija teksta: Desni kit – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Desni kit rođen u Brazilu uočen kod otočja Južne Georgije

Sisavac je viđen u području konvergencije s Antarktikom

Rođen u Brazilu 2002., pravi kit je prvi put viđen u području hranjenja na otocima South Georgia, u području konvergencije s Antarktikom, u južnom Atlantiku. Otkriće je bilo moguće zahvaljujući zajedničkom radu započetom 2018. s Engleskom. Sisavac je viđen u siječnju ove godine.

Ovo je otkriće ovaj tjedan objavila biologinja Karina Groch, istraživačka koordinatorica Projekta Franca Austral (ProFranca), tijekom virtualnog sastanka Znanstvenog odbora Međunarodne komisije za kitolov (IWC). Pod pokroviteljstvom Ministarstva vanjskih poslova i Ministarstva zaštite okoliša, skup će trajati do 14. svibnja.

Desni kit je katalogiziran pod brojem B139-02 i viđen je još dva puta u Brazilu, 2005. i 2007., ovaj put kada je dobio svoje prvo mladunče.

Prema biologu, broj desnih kitova u zemlji raste. Naglasila je potrebu za snažnom akcijom očuvanja kako bi se osigurao opstanak i oporavak vrsta, koja se još uvijek smatra ugroženom zbog intenzivnog lova sve do početka 1990-ih. 1970. Podaci iz projekta otkrivaju da je u Argentini u posljednjih 10 godina zabilježena velika smrtnost štenaca u godini rođenja.

Pokrenut će se nova linija istraživanja koja će se baviti aktivnostima koje bi mogle utjecati na vrstu, uključujući uplitanje u ribolovnu opremu. “U slučaju desnih kitova, to ne uzrokuje smrt jedinke, ali je zabrinjavajuće, jer uzrokuje stres za životinju i štetu ribaru”. Ideja je pronaći, srednjoročno i dugoročno, način da se taj gubitak svede na minimum i za ribara i za kita.

Dostupno u:. (Fragment).

Pitanja

Pitanje 1 - Odredite svrhu gornjeg teksta:

( ) prijaviti činjenicu.

( ) promovirati mjesto.

( ) ispričati priču.

Pitanje 2 – U odlomku “Otkriće je bilo moguće, zbog zajedničkog rada započetog 2018. s Engleskom.”, označeni odjeljak navodi:

( ) uzrok.

( ) svrha.

( ) posljedica.

Pitanje 3 – Pročitajte natrag:

"Sisavac je viđen u siječnju ove godine."

Na kojeg se sisavca odnosi tekst?

Pitanje 4 – Prema tekstu, desni kit, “katalogiziran pod brojem B139-02”, ponovno je uočen u Brazilu po prvi put, godine:

( ) 2002.

( ) 2005.

( ) 2007.

Pitanje 5 – U “[…] kako bi se osigurao opstanak i oporavak vrste […]”, izraz “e”:

( ) označava zbroj.

( ) označava kontrast.

( ) označava završetak.

Pitanje 6 – Pokažite na segment koji otkriva buduću činjenicu:

( ) “[…] broj običnih kitova u zemlji raste.”

( ) “[…] u Argentini je u posljednjih 10 godina zabilježena velika smrtnost štenaca […]”

( ) “Pokrenut će se nova linija istraživanja [...]”

Pitanje 7 – Gledati:

"[…] način minimizirati ovaj gubitak i za ribara i za kita.”

Podcrtana riječ znači:

( ) "smanjiti".

( ) "izračunati".

( ) "nadoknaditi".

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.


5. godinaAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost na portugalskom jeziku za 5. razredAktivnost portugalskog 5. razredaVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježbe iz portugalskog jezika 5. razredVježba portugalskog jezika za 5. razredinterpretacija teksta s povratnom informacijomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstaLekcija čitanja s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za portugalski jezik za 5. razredPitanja za portugalski za 5. razredZadatak čitanja s razumijevanjem za 5. razred
Tijelovo: Vlada je odredila da će petak (17.) biti fakultativni dan
Tijelovo: Vlada je odredila da će petak (17.) biti fakultativni dan
on Aug 02, 2023
Otkrijte 4 besplatna online tečaja iz inženjerstva
Otkrijte 4 besplatna online tečaja iz inženjerstva
on Aug 03, 2023
Otvorena je registracija za online i besplatni tečaj vijetnamske kuhinje
Otvorena je registracija za online i besplatni tečaj vijetnamske kuhinje
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025