aktivnost od interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o parazitoidnim kukcima. Jeste li ikada čuli za ove insekte? Ne? Hoćemo li učiti o njima? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja riječi u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Što buhe, uši i valjkasti crvi imaju zajedničko? Sve su parazitske životinje, odnosno hrane se drugim živim bićima. Općenito, ne uzrokuju smrt svojih domaćina (životinja kojima se hrane).
Kukci zvani parazitoidi djeluju na drugačiji i mnogo složeniji način. Općenito, sve počinje tako što majka kukac traži mjesto za polaganje jaja. A ovo mjesto je samo još jedan kukac!
Iz jajeta će se roditi parazitoidna ličinka koja će se hraniti kukcem domaćinom. Prvo može pojesti nevitalne dijelove tijela domaćina, održavajući ga na životu duže. Dakle, ova ličinka ima dovoljno vremena za rast i razvoj u odraslog parazitoida.
Ali na kraju je kukac domaćin osuđen na smrt. Vaše će tijelo nahraniti jednog, dva ili čak stotine novih parazitoida koji će nastaviti životni ciklus vrste.
Većina parazitoidnih insekata su ose ili muhe, ali postoje i kornjaši i druge skupine s takvim ponašanjem.
Za nas ljude, odnos između parazitoida i njegovog domaćina može izgledati kao horor film. Međutim, u prirodi nema zlikovaca ni dobrih momaka. Parazitoidizam pomaže u održavanju ravnoteže reguliranjem broja insekata domaćina. Leptir polaže desetke jaja. Možete li zamisliti kako bi bilo kad bi svi postali novi leptiri?
Parazitoide su ljudi počeli koristiti protiv insekata koji uzrokuju štetu farmerima, takozvanih poljoprivrednih 'štetočina'. Ose, muhe i drugi parazitoidi su prirodni neprijatelji ovih insekata koji ugrožavaju poljoprivrednu proizvodnju. Stvorene su u laboratoriju i rasprostranjene u plantažama kako bi se kontrolirala količina gusjenica, lisnih uši i drugih štetnih insekata.
Korištenje parazitoida i drugih prirodnih neprijatelja je način da se izbjegne uporaba insekticida, koji mogu kontaminirati biljke, ljude i okoliš.
Dostupno u: .
(Ulomak s rezom i prilagodbom).
Pitanje 1 - Prema tekstu većina parazitoida su:
( ) kornjaši.
( ) ose i muhe.
( ) gusjenice, lisne uši i drugi insekti štetnici.
Pitanje 2 – U odlomku “Insekti zvani parazitoidi djeluju na drugačiji i mnogo složeniji način.” tekst:
( ) vrši ispravak.
( ) iznosi mišljenje.
( ) uspostavlja usporedbu.
Pitanje 3 – Podcrtajte ispod riječi korištenu za predstavljanje svrhe:
"Općenito, sve počinje tako što majka kukac traži mjesto za polaganje jaja."
Pitanje 4 – Odlomak “Iz jajeta će se roditi parazitoidna larva koja će se hraniti insektom domaćinom.” To je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 5 – Prema tekstu, “na kraju je kukac domaćin osuđen na smrt”. Prepoznajte razlog:
( ) “Parazitoidna ličinka može prvo pojesti nevitalne dijelove tijela domaćina”.
( ) “[…] larva-parazitoid ima dovoljno vremena da se razvije u odraslog parazitoida”.
( ) “Vaše tijelo će nahraniti jedan, dva ili čak stotine novih parazitoida […]”
Pitanje 6 – U “Parazitoidizam pomaže u održavanju ravnoteže jer regulira broj kukaca domaćina.”, označeni glagol mogao bi se zamijeniti s:
Pitanje 7 – U segmentu “[…] mogu kontaminirati biljke, ljude i okoliš.” tekst se odnosi na:
( ) na insekticide.
( ) na parazitoide.
( ) drugim prirodnim neprijateljima.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
