Aktivnost tumačenja teksta za studente četvrte ili pete godine, a korišten je tekst „Vilinska krojačica“.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u PDF-u spremnom za ispis, u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, a također se na aktivnost odgovara.
Preuzmite ovo tumačenje na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
BRAĐA VILA
NAKON VEČERE, PRINC ODUZE MALI NOS U KUĆU NAJBOLJE SEAMSTRESS U KRALJEVINI. BIO JE TO PAUK IZ PARIZA, KOJI JE ZNAO KAKO IZRADITI LIJEPE HALJINE, LIJEPE DOK NE MOŽE VIŠE! ONA SE VREMENILA FARMA, SAMA JE IZUMILA MODE.
- GOSPOĐICA PAUK - REČE PRINC - ŽELIM DA NAMENITE ZA Ovu ilustraciju DAMI NAJLJEPŠU HALJINU NA SVIJETU. DAT ĆU VELIKU STRANKU U NJENU ČAST I ŽELIM VIDJETI ZANAMLJENI SUD.
Rekao je i povukao se. DONA ARANHA VIDI MJERNU TRAKU I, POMOĆI ŠESTI VRLO PAMETNIH PAUKOVA,
MONTEIRO LOBATO. NOSA KRALJEVINA. SAO PAULO: BRASILIJENE, 1973
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) TKO JE AUTOR?
R .:
3) U KAKOJ GODINI JE NAPISAN OVAJ TEKST?
R .:
4) KOLIKO JE PARAGRAFA U TEKSTU?
R .:
5) KOJI SU LIKOVI U PRIČI?
R.:
6) POTRAŽITE ZNAČENJE RIJEČI PODCRTENE U RJEČNIKU:
R.:
7) PO VAŠEM MIŠLJENJU ZAŠTO JE AUTOR ODABRAO DA JE SEAMSTRESS BILA PAUK?
R.:
8) ZAŠTO JE MALOM NOSU TREBALA HALJINA?
R.:
9) PRONAĐITE ŠTO SE PITA U TEKSTU:
A) TRI OKSITONSKE RIJEČI:
B) TRI PAROKSITONSKE RIJEČI:
C) DVIJE PROPAROKSITEN RIJEČI:
10) NAPRAVITE Ilustraciju povijesti.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas