Aktivnost tumačenja teksta za studente četvrte ili pete godine, a korišten je tekst „Vilinska krojačica“.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u PDF-u spremnom za ispis, u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, a također se na aktivnost odgovara.
Preuzmite ovo tumačenje na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
BRAĐA VILA
NAKON VEČERE, PRINC ODUZE MALI NOS U KUĆU NAJBOLJE SEAMSTRESS U KRALJEVINI. BIO JE TO PAUK IZ PARIZA, KOJI JE ZNAO KAKO IZRADITI LIJEPE HALJINE, LIJEPE DOK NE MOŽE VIŠE! ONA SE VREMENILA FARMA, SAMA JE IZUMILA MODE.
- GOSPOĐICA PAUK - REČE PRINC - ŽELIM DA NAMENITE ZA Ovu ilustraciju DAMI NAJLJEPŠU HALJINU NA SVIJETU. DAT ĆU VELIKU STRANKU U NJENU ČAST I ŽELIM VIDJETI ZANAMLJENI SUD.
Rekao je i povukao se. DONA ARANHA VIDI MJERNU TRAKU I, POMOĆI ŠESTI VRLO PAMETNIH PAUKOVA,
POČELO PODUZIMANJE MJERA. TADA SMO TKALI BRZO, BRZO, RUŽIČNO GOSPODARSTVO SA ZLATNIM ZVIJEZDAMA, NAJLJEPŠE ŠTO MOŽETE ZAMISLITI. TKALI SMO TAKOĐE TRAKASTE I ČIPKANE KOMPLETE I POSREDNIČKE KOMADE - ČAK I NITI KOTURA KOJE JE NAPRAVIO.MONTEIRO LOBATO. NOSA KRALJEVINA. SAO PAULO: BRASILIJENE, 1973
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) TKO JE AUTOR?
R .:
3) U KAKOJ GODINI JE NAPISAN OVAJ TEKST?
R .:
4) KOLIKO JE PARAGRAFA U TEKSTU?
R .:
5) KOJI SU LIKOVI U PRIČI?
R.:
6) POTRAŽITE ZNAČENJE RIJEČI PODCRTENE U RJEČNIKU:
R.:
7) PO VAŠEM MIŠLJENJU ZAŠTO JE AUTOR ODABRAO DA JE SEAMSTRESS BILA PAUK?
R.:
8) ZAŠTO JE MALOM NOSU TREBALA HALJINA?
R.:
9) PRONAĐITE ŠTO SE PITA U TEKSTU:
A) TRI OKSITONSKE RIJEČI:
B) TRI PAROKSITONSKE RIJEČI:
C) DVIJE PROPAROKSITEN RIJEČI:
10) NAPRAVITE Ilustraciju povijesti.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas