aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o “Zemlji golih dječaka”. Hoćemo li pročitati tekst koji nas uvodi u ovu knjigu? Nakon toga svakako odgovorite na razna predložena pitanja za tumačenje!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Nagrađivani dječji klasik Graciliana Ramosa, s veličanstvenim ilustracijama Jean-Claudea Ramosa Alphena.
“Zemlja golih dječaka” knjiga je dječjih priča Graciliana Ramosa, godinu dana nakon izlaska iz zatvora u Ilha Grande. Napisano u sobi pansiona u Rio de Janeiru, gdje je živio sa suprugom i djecom, djelo je dobilo Nagradu za dječju književnost Ministarstva obrazovanja.
Knjiga govori o dječaku po imenu Raimundo, koji je ćelav i ima jedno plavo i jedno modro oko. Raimunda smatraju čudnim, njegovi susjedi ne razgovaraju s njim i na kraju mu daju nadimak Raimundo Pelado.
Bez prijatelja, Raimundo počinje razgovarati sam sa sobom i stvara imaginarnu zemlju zvanu Tatipirun, u kojoj ljudi imaju jedno crno oko i jedno plavo oko, gdje nemaju dlake na glavi i gdje biljke i životinje govoriti.
Kada Raimundo "stigne" u grad Tatipirun, vidi automobil koji mu dolazi ususret i misli da će ga pregaziti. Međutim, Carro razgovara s njim i "objašnjava" da u Tatipirunu nitko nije povrijeđen ili uvrijeđen zbog njegovog ponašanja, ma koliko ono čudno izgledalo.
Hodajući malo dalje, Raimundo nailazi na Laranjeiru. Kaže da stablo naranče ima trnje i ona se osjeća uvrijeđenom, ali uz ispriku se sve riješi. Odatle će Raimundo upoznati druge šarmantne likove, kao što su Tronco Baixinho i Dona Aranha Vermelha.
“Zemlja golih dječaka” odličan je izbor za predstavljanje djela Graciliana Ramosa djeci. Uz izvrsne ilustracije Jean-Claudea Ramosa Alphena, knjiga će oduševiti nekoliko generacija.
Dostupno u:. (S adaptacijama).
Pitanje 1 - U odlomku „[…] djelo je dobilo Nagradu za dječju književnost Ministarstva prosvjete.“, na koje se djelo odnosi tekst?
Pitanje 2 – Ulomak "[…] je ćelav i ima jedno plavo oko i jedno crno." To je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 3 – Prema tekstu, “Raimundo počinje razgovarati sam sa sobom i stvara imaginarnu zemlju koja se zove Tatipirun”. Zašto?
Pitanje 4 – Pročitajte natrag:
“[…] u Tatipirunu nitko nije povrijeđen ili uvrijeđen zbog svog ponašanja, koliko god ono čudno izgledalo.”
Koji lik, prema tekstu, to “objašnjava” Raimundu?
( ) automobil.
( ) drvo naranče.
( ) Kratko deblo.
Pitanje 5 – U segmentu „Kaže da narančino drvo ima trnje to je osjeća se uvrijeđeno […]”, podvučena riječ označava:
( ) zbroj.
( ) opozicija.
( ) izmjena.
Pitanje 6 – U “Odatle, Raimundo Naći ćete drugi šarmantni likovi […]”, podcrtani izraz odgovara glagolu:
( ) "pronaći".
( ) "pronađeno je".
( ) "ću naći".
Pitanje 7 – U odlomku “Zemlja golih dječaka” izvrstan je izbor za predstavljanje rada Graciliana Ramosa za djecu.”, tekst:
( ) upozorava.
( ) pojašnjava.
( ) preporučuje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
