Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Portugalska aktivnost: interpunkcijske oznake

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, odnosi se na interpunkcijski znakovi. Ti su znakovi presudni za razumijevanje teksta, zar ne? Uskličnik, točka, zarez, navodnici, dvotačka, elipse, zagrade... Analizirajmo njihovu upotrebu u tekstu o Brazilsko drvo? Za ovo istraživanje odgovorite na različita pitanja predložena u nastavku!

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Portugalska aktivnost: interpunkcijski znakovi - 8. razred - Predložak za uređivanje
  • PDF: Portugalska aktivnost: interpunkcijske oznake - razred 8 - za ispis
  • Predložak: Portugalska aktivnost: interpunkcijski znakovi - 8. razred - s odgovorom
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Brazilsko drvo

Hej! Poznatiji sam kao Brazilwood, ali biolozi (stručnjaci koji proučavaju živa bića i zakone života) znaju me kao Guillandine echinate, stvarno otmjeno znanstveno ime, ha?! Ja sam dio rođenja povijesti naše zemlje!

Kad je navigator Pedro Álvares Cabral stigao u Brazil, 1500. godine, moja je obitelj bila neizmjerna. Pokrili smo veći dio teritorija koji je danas poznat kao Bahia. Bilo je obilje stabala brazilskog drveta koje ste samo vi mogli vidjeti! Ali malo po malo moja je obitelj nestajala ...

Puno su nas koristili za izgradnju, jer je drvo našeg debla vrlo bogato i otporno, a istraživači su to otkrili i počeli nas sječiti! Ali glavni izvor našeg bogatstva je bojilo koje imamo.

Ova naša boja, poznata kao "brasileína", bila je naširoko korištena za bojenje odjeće i punjenje patrona s tintom čija se tinta koristila za pisanje.

Intenzivno iskorištavanje brazilskog drveta donijelo je zemlji puno bogatstva. Zbog toga je ime i dobilo ime: Brazil.

Ali u današnje vrijeme priča je sasvim drugačija! Nažalost, mojoj obitelji prijeti izumiranje! Ako nas nastave vaditi iz prirode, riskiramo nestati! A ovaj mi se razgovor uopće ne sviđa.

Dostupno u:. (S rezom).

Pitanja

Pitanje 1 - U prvom odlomku teksta zagrade odvajaju rečenicu koja ima funkciju:

() objasniti

() karakterizirati

() komplementaran

Pitanje 2 - U "Kada je navigator Pedro Álvares Cabral stigao u Brazil, 1500. godine, moja je obitelj bila neizmjerna.", Zarezima se odvaja izraz koji izražava:

() mjesto

() vrijeme

() intenzitet

Pitanje 3 - U segmentu "Bilo je puno stabala brazilskog drveta koje ste samo vi mogli vidjeti!", Uskličnik pokazuje osjećaj:

( ) olakšanje

() želja

() divljenje

Pitanje 4 - U odlomku "Ali malo po malo moja je obitelj nestala ...", povučenost ukazuje:

() nastavak činjenice.

() nepotpuna rečenica.

() određeno proširenje ideje.

Pitanje 5 - U fragmentu "Puno smo koristili za gradnju, jer je drvo iz našeg debla [...]", zarez prethodi veznici koja bi se mogla zamijeniti sa:

() "jer"

() "ali"

() "dakle"

Pitanje 6 - U odlomku “[…] poznat kao“ brasileína ”[…]”, navodnici ističu:

() naziv boje prisutne u pau-brasilu.

() netočno pisanje naziva boje prisutne u pau-brasilu.

() naziv boje koja je prisutna u pau-brasilu, na stranom jeziku.

Pitanje 7 - U dijelu „Zbog toga je ime dobilo ime: Brazil.“, Dvotačka:

() uvesti objašnjenje.

() uvesti citat.

() predstaviti govor autora teksta.

Pitanje 8 - U rečenici "Nažalost, mojoj obitelji prijeti izumiranje!", Zarezom se odvajaju:

() riječ koja izražava zaključak.

() riječ koja izražava mišljenje.

() riječ koja izražava nedaću.

Pitanje 9 - U “I uopće mi se ne sviđa ovaj razgovor.”, Posljednje razdoblje zatvara razdoblje koje sadrži:

( ) molitva

() dvije molitve

() tri molitve

Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
8. godineAktivnost portugalskog jezika 8. razredAktivnost portugalskog 8. razredaPortugalska aktivnost s odgovoromPortugalska aktivnost za tisakPortugalska aktivnost na interpunkcijskim znakovima 8. razredVježba portugalskog jezika 8. razredvježba portugalskog 8. razreda
PUC-GO otvara upis za 2815 mjesta sa stipendijama za preddiplomski studij
PUC-GO otvara upis za 2815 mjesta sa stipendijama za preddiplomski studij
on Aug 03, 2023
Može li Zemljina jezgra promijeniti rotaciju? Shvatite što se dogodilo!
Može li Zemljina jezgra promijeniti rotaciju? Shvatite što se dogodilo!
on Aug 03, 2023
50 karakteristika za prepoznavanje dobre škole za vaše dijete
50 karakteristika za prepoznavanje dobre škole za vaše dijete
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025