Matematička aktivnost na novčanoj jedinici, predložena učenicima pete ili šeste godine osnovne škole.
Ovu matematičku aktivnost možete preuzeti u Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Jessica je primila plaću za tjedan R $ 150,00. Kupila je slušalice za 23,50 R $, futrolu za mobitel za 17,63 R $ i novčanik za 37,90 R $. Koliko je potrošila? Koliko joj novca ostaje?
O:
2) Pedro je kupio aparat za sendviče za 120,00 R $. Nakon nekog vremena prodao ga je prijatelju, u tri obroka od 48,00 R $. Je li ostvario dobit ili gubitak? Koliko?
O:
3) João je kupio 22 traperice na prodaju, a svaki je platio 160,00 R $.
a) Koliko je ukupno potrošio?
O:
b) Znamo da je nakon prodaje 22 hlače zaradio 660,00 R $ za koliko je prodao svaku hlaču?
O:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas