Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Kišni oblaci

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o kišnim oblacima ili olujnim oblacima. Zašto su kišni oblaci tamni? Znaš li? Ne? Dakle, pažljivo pročitajte tekst koji objašnjava ovu znatiželjnu i zanimljivu činjenicu! Nakon toga, svakako odgovorite na različita predložena interpretacijska pitanja! Dođi?

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Kišni oblaci - 6. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Kišni oblaci - 6. godina - Za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Kišni oblaci - 6. razred - S odgovorima
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Zašto su kišni oblaci tamni?

Postoje oblaci bijeli poput pamuka. Kad ih vidite na nebu, nitko se ne trudi uzeti kišobran. Oblaci koji nas upozoravaju da moramo biti spremni tamni su. Ali zašto imaju tu karakteristiku?

Olujni oblaci tamni su jednostavno zato što kroz njih ne može proći sunčeva svjetlost. Nazvani kumulonimbusima, dosežu do 15 kilometara u promjeru i nalaze se na oko tisuću metara iznad tla.

Sunčeva svjetlost, kada pogodi oblake ove vrste, na kraju se u velikoj mjeri reflektira natrag u svemir. Oni koji promoviraju ovaj odraz svjetlosti su ledeni kamenčići i kapljice vode koje tvore kumulonimbusne oblake. Istina je da dio svjetlosti prelazi i u unutarnje slojeve ovih oblaka. Ali, kako je oblak vrlo gust, svjetlost se gasi, gasi se i... Zamračuje se u njihovoj bazi, to jest na dnu, što vidimo s Zemljine površine.

Bijeli oblaci tanji su od olujnih. Zato nisu mračni. Znamo da se svjetlost širi u svim smjerovima dok prodire u oblak, koji se također sastoji od kapljica vode i leda. No, budući da bijeli oblaci nisu toliko gusti, usput se gubi manje svjetlosti, a više se pojavljuje u podnožju oblaka. Zato ih vidimo svjetlo.

Maria Assunção da Silva Dias. Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 197. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Tekst "Zašto su kišni oblaci tamni?" obavlja funkciju:

() izvesti podatak o kišnim oblacima.

() objasniti činjenicu o kišnim oblacima.

() preispituju činjenicu o kišnim oblacima.

Pitanje 2 - U ovom fragmentu podvuci pridjev koji karakterizira olujne oblake:

"Olujni oblaci tamni su jednostavno zato što ih sunčeva svjetlost ne može probiti."

Pitanje 3 - Prema autoru, bijeli oblaci nisu tamni jer:

() su veći od olujnih oblaka.

() tanji su od olujnih oblaka.

() su deblji od olujnih oblaka.

Pitanje 4 - U rečenici „[…] dosežu do 15 kilometara u promjeru […]“, zamjenica „oni“:

() nastavlja "olujne oblake".

() naglašava „olujne oblake“.

() predstavlja „olujne oblake“.

Pitanje 5 - U molitvi "Postoje oblaci koji su bijeli poput pamuka.", Autor je upotrijebio riječ "sviđa mi se" kako bi naznačio:

( ) uzrok.

( ) Primjer.

() usporedba.

Pitanje 6 - U odlomku „Već oblaci koji nas upozoravaju da moramo napustiti upozorio su tamni. ", istaknuti pojam mogao bi se zamijeniti sa:

() "Upozorio".

( ) "zabrinut".

() “Predisponiran”.

Pitanje 7 - U dijelu "U osnovi im padne mrak, tj, u donjem dijelu [...] ", podcrtani izraz izražava:

( ) uvjet.

() jedno objašnjenje.

() opravdanje.

Pitanje 8 - U "[...] koji također tvore kapljice vode i leda.", Autor se poziva:

( ) Svjetlo.

( ) oblak.

( ) Oluja.

Pitanje 9 - Tekst je napisan na jeziku:

() didaktička.

() znanstveni.

() novinarski.

Po Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

EzoikPrijavi ovaj oglas
6. godineAktivnost razumijevanja teksta 6. razredaAktivnost tumačenja teksta 6. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 6. godinaPortugalska aktivnost 6. razredvježba razumijevanja teksta 6. razredvježba tumačenja teksta 6. razredVježba portugalskog jezika 6. godinavježba portugalskog 6. razredatumačenje teksta 6. razredinterpretacija teksta s odgovorominterpretacija teksta za tisak
Tko je rekao da su izumrli? TIM Group lansira 'high-tech' govornicu u Italiji; izgled
Tko je rekao da su izumrli? TIM Group lansira 'high-tech' govornicu u Italiji; izgled
on Oct 13, 2023
Znatno prije 1817.: znanstvenici su zaintrigirani 'dokazima' o drevnom porijeklu bicikala; razumjeti
Znatno prije 1817.: znanstvenici su zaintrigirani 'dokazima' o drevnom porijeklu bicikala; razumjeti
on Oct 13, 2023
Snimiti 3x4 fotografije na mobitelu? Da, ovo je MOGUĆE; vidi kako to učiniti
Snimiti 3x4 fotografije na mobitelu? Da, ovo je MOGUĆE; vidi kako to učiniti
on Oct 13, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025