Aktivnost tumačenja teksta koja se predlaže učenicima trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole, u ovom tumačenju koristi se poezija „Pé de flor“.
Ovo je tumačenje dostupno za preuzimanje spremno za ispis u PDF-u, u Wordovom predlošku za uređivanje, a aktivnost je odgovorila.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
PTICA
NAPRAVIO RUPE
NA ZIDU
ZGRADA SUSJEDA.
NIŠTA ZELENO
DA SVOJE GNJESTO
PORED VODENE KUTIJE.
TOLIKO CEMENTA
VEĆ SAM BIO RANJEN
ALI SUSJED
OTKRIJO GNIJESTO,
I POS NA STRANI
CVJETNA NOGA.
PTICA
OSMIJEH,
Rekao sam tiho:
"HVALA SUSJEDU"
MARIA DINORAH - SRCE PAPIRA - MODERNA IZDAVAČICA
1) KOJI JE NASLOV POEZIJE?
R.:
2) KOLIKO STROFA IMA POEZIJU?
R.:
3) KOLIKO STIHOVA IMA POEZIJU?
R.:
4) KOJI SU LIKOVI U PRIČI?
R.:
5) TKO JE RADIO RUPE U ZGRADI SUSJEDA?
R.:
6) PORED KOJEGA JE PTICA ŽELILA SVOJITI GNIJESO?
R.:
7) ŠTO JE BILO U PTICI KAD JE POGLEDALO TOLIKO CEMENTA?
R.:
8) TKO JE OTKRIO Gnijezdo?
R.:
9) ŠTO JE SUSJED PORED GNIJEZDA?
R.:
10) NAPIŠI PET RIJEČI U TEKSTU KOJE IMAJU SLOVA NH.
R.:
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas