Tumačenje teksta: Multiworld

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjena učenicima sedme godine osnovne škole, o knjizi „Multimundo“, koju je napisao Gabriel Geluda, a ilustrirao Pablo David Sanchez Pitucardi. ovaj posao predlaže šaljivo putovanje kroz raznolikost i sličnost koje nas sve spajaju. Hoćemo li saznati više o ovoj reflektirajućoj knjizi? Dakle, pročitajte tekst, a zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Multimundo - 7. godina - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Multimundo - 7. godina - Za ispis
• Predložak: Tumačenje teksta: Multimundo - 7. razred - s odgovorom
• Slika: Stranica 1 – stranica 2 

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Višesvijet

Book predlaže šaljivo putovanje kroz raznolikost i sličnost koje sve spajaju

Svijet beskonačnih mogućnosti. Svi su jedinstveni, svaki je mnogo. Dobrodošli na zabavu za dijeljenje. Preobraziti, karnevalizirati, umnožiti. Raznoliki svijet. Višestruki svijet. Multimundo (ulomak iz knjige Multimundo)

Pozivanjem djece širom planeta knjiga "Multimundo" hvali razlike i univerzalno ljudsko stanje.

Na svakoj stranici crteži i jednostavni narativi vode računa da čitatelje upoznaju s razlikama koje nas čine toliko osobnima i istodobno toliko sličnima.

Ima onih koji žive uz plažu i čekaju ono što dolazi s mora. Neki ljudi žive u igluima, rame uz rame s tuljanima. Postoje oni koji lete zmajem. Aboridžini i mornari. Židovi i Afrikanci.

Potpisao Gabriel Geluda, a ilustracijama Pablo David Sanchez Pitucardi, djelo želi pozvati ljude na razmišljati o razlikama, empatiji i solidarnosti, posebno u vrijeme kada su predrasude, ksenofobija i mržnja.

Ana Luiza Basilio. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Može se reći da je gornji tekst:

() obavijest

( ) recenzija

( ) oglas

Pitanje 2 - Pročitajte ovaj odlomak:

"Book predlaže šaljivo putovanje kroz raznolikost i sličnost koje sve spajaju"

U ovom odlomku, autor teksta:

() ocjenjuje knjigu "Multimundo".

() citira fragment iz knjige “Multimundo”.

() uspostavlja usporedbu s knjigom „Multimundo“.

Pitanje 3 - Tko je napisao knjigu "Multimundo"?

() Gabriel Geluda.

() Pablo David Sanchez Pitucardi.

() Ana Luiza Basilio.

pitanje 4 - Prepoznajte pridjev koji je autor teksta koristio za karakterizaciju crteža i narativa knjige "Multimundo":

() "jednostavno"

() "pojedinci"

( ) "sličan"

Pitanje 5 - Izvadak iz knjige "Multimundo" označen je kurzivom. Provjerite interpunkcijski znak koji bi mogao označavati navod:

( ) navodnici

( ) zagrade

() zagrade

Pitanje 6 - U knjizi "Transformiraj, karnevaliziraj, umnoži.", Autor knjige "Multimundo":

() poziva čitatelja.

() izdaje narudžbe čitatelju.

() daje savjet čitatelju.

Pitanje 7 - U rečenici „Postoje oni koji lete zmajem“, riječ „oni“ mogla bi se zamijeniti sa:

( ) "oni".

() „Aboridžini i mornari“.

() „Židovi i Afrikanci“.

Pitanje 8 - U segmentu „[…] djelo želi pozvati ljude da razmisle o razlikama, empatiji i solidarnosti […]“, autor teksta:

() izlaže cilj knjige "Multimundo".

() postavlja hipotezu o knjizi "Multimundo".

() predlaže pitanje o knjizi „Multimundo“.

pitanje 9 - Istaknite ciljanu publiku knjige "Multimundo":

() djeca

( ) tinejdžeri

() odrasli

Po Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.