Aktivnost interpretacije teksta, usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Mit o stvaranju noći.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
U prošlosti nije bilo noći. Uvijek je bilo dnevno svjetlo. Sunce je sjalo zagrijavajući Zemlju. Mjesec i zvijezde bili su poput sunca. Sve je bilo svjetlo i jasnoća u selu i u šumi. Muškarci su lovili bez prestanka, a žene su radile bez odmora, jer je uvijek bio dan, nije bilo noći.
Sunce se probilo prema zapadu, a zatim se vratilo suprotnim putem natrag na istok. Mauá je kontrolirala Sunce, Mjesec i zvijezde, ne dopuštajući nikome da im se približi.
Ciência Hoje das Crianças, Rio de Janeiro: SBPC, br.94, prije. 1999.
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Kako je prema tekstu bilo u prošlosti?
A.
3) Što su muškarci i žene radili kad je uvijek bilo dnevno svjetlo?
A.
4) Tko je kontrolirao Sunce, Mjesec i zvijezde ne dopuštajući im da se približe?
A.
5) Jednom, kad je čovjek želio znati kako radi sunce, što se dogodilo?
A.
6) Kad se Mauá nabacila na čovjeka i bacila ga, što se dalje dogodilo?
A.
7) Mauá je uspjela popraviti Sunce?
A.
8) Kako Sunce ne može vratiti ono što je Mauá učinila?
A.
Po Camila Farias
Odgovori su u poveznici zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas