Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o psu mlade pasmine i zecu. Prema ovoj priči, mladi gonič ugledao je zeca iza grma. Više od trčanja, letio je da je lovi. Je li je uspio zarobiti? Jeste li znatiželjni? Dakle, pažljivo pročitajte tekst "Ovisi o razlogu"! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u predlošku za uređivanje riječi, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Pažljivo pročitajte tekst. Zatim odgovorite na predložena interpretativna pitanja:
Mladi gonič ugledao je zeca iza grma. Više od trčanja, letio je da je lovi. Ali zec je skočio izvan dohvata i pucao poput strijele dok se nije izgubio u daljini.
Lovački pas bio je dezorijentiran kad je pored njega prolazio stariji pas, iskusni lovac. Mladi pas iskoristio je tvrtku i požalio se:
- Kako zec deset puta manji od mene može tako pobjeći?
Stari lovački pas na trenutak se zaustavio i uz iskustva mnogih lovova odgovorio:
- Pa zašto, draga moja, trčala si samo kako bi dobila još jedan obrok, dok mu je zec potrčao spasiti život!
Dostupno u: />.
Pitanje 1 - Tekst "Ovisi o razlogu" glasi:
( ) Priča.
() basna.
( ) izvješće.
Pitanje 2 - Gornja priča se događa jer:
() pas mlade pasmine vidio je zeca.
() pas mlade pasmine odletio je da uhvati zeca.
() zec je uspio pobjeći od psa mlade pasmine.
Pitanje 3 - U odlomku „Više od trčanja, letio je u lovtamo. ”, Istaknuti pojam obavlja funkciju:
() nastaviti "zec".
() predstavljaju "zeca".
() karakteriziraju "zeca".
Pitanje 4 - U "Ali zec je iskočio izvan dosega i pucao poput strijele dok se nije izgubio u daljini.", Riječ "e" označava:
() činjenice koje se zbrajaju.
() izmjenične činjenice.
() kontrastne činjenice.
Pitanje 5 - U odlomku "Lovački pas bio je dezorijentiran [...]", pripovjedač otkriva:
() djelovanje pasmine pasa nakon pokušaja lova.
() status pasmine pasa nakon pokušaja lova.
() način pasmine pasmina nakon pokušaja lova.
Pitanje 6 - U govoru “- Kao može li zec deset puta manji od mene tako pobjeći? ", podcrtana riječ izražava okolnost:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 7 - U tekstu crtice:
() najavljuju redove znakova.
() označavaju početak govora likova.
() označavaju kratki prekid u govorima likova.
Pitanje 8 - Izraz "draga moja" koristio je iskusni pas pasmine za obraćanje psu mlade pasmine. Stoga se ovaj izraz naziva:
() predmet.
( ) Kladim se.
() vokativ.
Pitanje 9 - Pročitajte govor psa najiskusnije pasmine:
"- Zašto, draga moja, upravo si potrčala da uzmeš još jedan obrok, dok je zec trčao da spasi vlastiti život!"
Prema mišljenju iskusne pasmine pasa, zec je uspio pobjeći psu mlađe pasmine jer:
() njezin razlog za trčanje ekvivalentan je njegovom razlogu za trčanje.
() njezin razlog za trčanje veći je od razloga za trčanje.
() njezin razlog za trčanje je manji od razloga za trčanje.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
