Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o „najvećoj katastrofi sedam mora“. Na koju katastrofu se poziva autor teksta, ha? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na razna predložena interpretacijska pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jeste li ikad probali miješati vodu i ulje (ili maslinovo ulje)? Ne miješaju se... Sve što se ne miješa s vodom naziva se netopivim. Ali ako pomiješamo vodu s mlijekom (ili sokom), sve će se miješati, tvoreći jednu tekućinu. Zato kažemo da je mlijeko topljivo.
Ulje je poput ulja - netopivo. Ali za razliku od ulja za kuhanje, ulje čini mnoge stvari. Glavna je proizvodnja goriva za automobile i druge automobile. Čak i rakete koriste ulje da bi letjele na Mjesec. Zbog toga je toliko važan.
Ali budući da je ulje netopivo, to također može biti vrlo opasno. Kako se ne miješa s vodom, ako se baci u more, može stvoriti ogroman nered. Životinje koje žive u moru puno pate od njega, ribe ne mogu disati i na kraju umiru. Ptice dobivaju perje napunjeno uljem i mogu se utopiti. Situacija je loša i za ljude koji žive na plaži. Na primjer, ribarima je teže loviti ribu i možda nemaju što jesti.
Bruno Delecave. Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Pročitajte ovo razdoblje teksta:
"Sve što se ne miješa s vodom naziva se netopivim."
U tom je razdoblju autor teksta:
() definira pojam "netopiv".
() izlaže mišljenje o pojmu "topljiv".
() postavlja hipotezu o pojmu "topljiv".
Pitanje 2 - U tekstu se navodi kao nerješivo:
() voda i ulje.
() vode i mlijeka.
() ulje i ulje.
Pitanje 3 - U “Zato kažemo da je mlijeko topivo.”, Glagol “kažemo” izražava radnju:
() skrivenog predmeta.
() složenog predmeta.
() neodređenog subjekta.
Pitanje 4 - U rečenici "Aliza razliku od ulja koje se koristi za kuhanje [...] ”, podvučena riječ mogla bi se zamijeniti sa:
( ) "Tako".
() "Iako".
() "Stoga".
Pitanje 5 - U odlomku „Zato je toliko važan.“ Zamjenica „on“ odnosi se na:
() na ulje.
() na ulje.
( ) napuniti.
Pitanje 6 - U dijelu "Kako se ne miješa s vodom [...]", "Kako" izražava:
( ) uzrok.
( ) uvjet.
() usporedba.
Pitanje 7 - U segmentu "[...] ako se baci preko palube može stvoriti nered [...]", riječ "ako" korištena je za označavanje:
( ) sumnja.
() pretpostavka.
() zaključak.
Pitanje 8 - Prema tekstu, ptice se mogu utopiti u slučaju izlijevanja nafte u more, jer:
() “Oni žive u moru”.
() "Ne mogu disati".
() „Drže perje puno ulja“.
Pitanje 9 - Pročitani tekst ima svrhu:
() didaktička.
() znanstveni.
() novinarski.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
