Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o kornjači tinga. Dvadeset i osam kornjača reproduktivne dobi ponovno je uneseno u Nacionalni park Tijuca, najveću urbanu šumu na svijetu. Hoćemo li znati više o ovom ponovnom uvođenju? Zatim pročitajte tekst "Nakon 200 godina izumiranja, kornjače se vraćaju u Parque da Tijuca". Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Dvadeset i osam kornjača reproduktivne dobi ponovno je uneseno u Nacionalni park Tijuca, najveću urbanu šumu na svijetu. Mjesto su ponovno naselile tinga kornjače, porijeklom iz regije, 200 godina nakon što se vrsta smatrala izumrlom.
Kornjača je treća vrsta koja je ponovno implantirana u šumu Tijuca, nakon agoutija i majmuna zavijanja. Te se životinje puštaju u šumu s radio odašiljačem koji šalje poruke na prijemnik radio valova. Sustav omogućuje praćenje ovog povratka u stanište.
Inicijativu daje Refauna, entitet povezan sa Saveznim sveučilištem u Rio de Janeiru, u partnerstvu sa Saveznim seoskim sveučilištem u Rio de Janeiru i Saveznim institutom iz Rio de Janeira. Od 2010. godine institucije su ponovno predstavile životinje koje su u Parku potpuno izumrle i važne su za obnavljanje izgubljene interakcije i ekološkog procesa. UFRJ biolog i istraživač na Refauni, Marcelo Rheingantz, objašnjava da je jedna od najvažnijih uloga kornjača pomoć u obnavljanju flore.
Ponovno se uvođenje životinja dogodilo na različite načine: polovica od 28 ponovno unesenih kornjača prošla je kroz postupak aklimatizacije u ograđenom prostoru unutar područja očuvanja u posljednjih šest mjeseci, gdje su nadgledani i hranjen.
Pušteno je još 14 kornjača iste vrste, ali bez rehabilitacije. Otišli su ravno iz Centra za promatranje divljih životinja na IBAMA-i, u Seropédici, u gradskoj regiji Rio, u šumu. Cilj je provjeriti je li aklimatizacija zaista potrebna za opstanak kornjača u prirodnom okolišu.
Još 32 životinje vratit će se u prirodu do kraja zime ove godine, ukupno 60 kornjača. Cilj je procijeniti utječe li sezona godine i na opstanak vrste.
Tatiana Alves. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Utvrdite svrhu teksta:
() izvijestiti o činjenici o tinga kornjačama.
() otkriti mjesto na kojem se nalaze kornjače.
() ispričati priču o tinga kornjačama.
Pitanje 2 - U tekstu „Dvadeset i osam kornjača reproduktivne dobi […]“, autor teksta izlaže točnu količinu vraćenih kornjača. Zato je koristila:
() redni broj.
() kardinalni broj.
() razlomak broja.
Pitanje 3 - U segmentu „Te se životinje puštaju u šumu s radio odašiljačem koji šalje poruke na prijemnik radio valova.“, Na koje životinje se odnosi tekst?
() kornjačama.
() na dionice.
() majmunima koji zavijaju.
Pitanje 4 - U odlomku „Institucije ponovno uvode, od 2010. godine, životinje koje su potpuno izumrle. ", istaknuti izraz ukazuje na okolnost:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 5 - U ulomku „A ponovnoupoznavanje životinja dogodilo se na različite načine […] ”, podcrtani prefiks izražava ideju:
() ponavljanje.
() blizina.
() uklanjanje.
Pitanje 6 - Pročitajte:
"Pušteno je još 14 kornjača iste vrste, ali bez rehabilitacije."
Izraz "ali" uvodi:
() činjenica koja zaključuje prethodnu.
() činjenica koja ističe gore navedeno.
() činjenica koja kompenzira prethodnu.
Pitanje 7 - U dijelu “[...] ometa opstanak vrste.”, Glagol ima značenje:
( ) "Pomozite".
( ) "utjecati".
() "transformirati".
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
