Portugalska aktivnost usmjerena na učenike osme godine osnovne škole ima za cilj učenje jezika vokativ. Razna predstavljena pitanja temelje se na tekstu Tati djevojka, napisao Aníbal Machado.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršene aktivnosti.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Vidjevši da je to zaista nemoguće, Tati je odustala od hvatanja sunčeve zrake koja je ležala na tlu. Prsti su beskorisno natukli zemlju: odraz nije imao debljinu.
Njegov je hir sada bio s vodom. Želio je vidjeti može li makar malo izvući iz spremnika, ali tekućina suspendirana u njegovim rukama vidjela je nešto drugačije što se ubrzo topi, svjetlucajući među malim prstima. A na površini spremnika nije bilo ni najmanjeg ožiljka!
To je prvi put da se Tati igra u vodi s namjerom da je zgrabi, da osjeti njezinu tajnu. Toliko je zaokupljena da su molbe „Dođi, Tati! Baci, djevojko! ”, Koji dolaze s prozora, a nisu ni čuli.
Ubrzo nakon toga počinje vjetar. Ali s vjetrom je bilo drukčije: Tati je već znao da se nikada ne dopušta uhvatiti ili vidjeti, iako uvijek živi svugdje dajući demonstracije svoje prisutnosti. Taj vjetar! ...
Prije nego što se popne na gornji dio, poprska se vodom, žurno se prskajući po licu i haljini.
Kad dođe noć, Manuela se baci na svoj krevet, ne odgovarajući na neka pitanja koja joj postavlja kći, koju voda uvijek zaintrigira. Ispod pokrivača Tati i dalje blebeće posljednje narudžbe: kolica i pače, baš poput one koju je vidio u rukama drugog djeteta.
- Ovaj je dječak imao patku, zar ne znaš, mama? Pojeo sam svaki slatkiš koji ste samo vi mogli vidjeti!… Novine su bile ljepotica! Evo, mislim da i svi jedu puno slatkiša ...
- Spavaj, Tati.
- Ovdje je dobro.
- Spava […]
SJEKIRA, Hanibal. Smrt stjegonoše; Tati, djevojčica i druge priče. São Paulo: José Olympio, 1997 (monografija). (Fragment).
Pitanje 1 - Tekst je namijenjen:
a) izložiti gledište.
b) pripovijedati priču.
c) naučiti nešto.
d) prijaviti događaj.
Pitanje 2 - U tekstu sekvenci prevladava:
a) ekspozitorij
b) argumentirano
c) opisno
d) pripovijesti
Pitanje 3 - U odlomku “[...] iako uvijek živi svugdje dajući demonstracije tvoj prisutnost. ", vraća se istaknuta riječ, uzimajući u obzir kontekst:
O:
Pitanje 4 - Provjerite alternativu u kojoj izraz "Tati" igra ulogu vokativa:
a) "Tati, djevojčica".
b) "Vidjevši da je to zaista nemoguće, Tati je odustala od uzimanja sunčeve zrake koja je ležala na zemlji."
c) "To je prvi put da se Tati igra u vodi s namjerom da je zgrabi, da osjeti njezinu tajnu."
d) "Ona je toliko zaokupljena da su molbe" Hajde, Tati! "
Pitanje 5 - U odlomku „Pusti to, djevojko!“ Vokativ je usmjeren:
a) u vodu
b) Tati
c) do Manuele
d) drugom djetetu
Pitanje 6 - Podvuci vokative koji čine sljedeće rečenice:
a) "- Ovaj je dječak imao patku, zar ne znaš, mama?"
b) "- Spavaj, Tati."
Pitanje 7 - Vokativ se razumijeva kao izraz koji se koristi za:
a) dopunjuju značenje imenice.
b) objasniti značenje drugog pojma.
c) izmijeniti značenje glagola, pridjeva ili priloga.
d) nazvati nekoga.
Pitanje 8 - Označite interpunkcijski znak koji prethodi vokativima prisutnim u tekstu:
a) zarez
b) točka
c) uskličnik
d) upitnik
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
