Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osme ili devete godine osnovne škole, temeljena na pjesmi pjesnika Patativa do Assaréa „Amanhã“ i pjesmi „Amanhã or Além“ grupe None of Us.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje i spremna za ispis u PDF-u.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Tekst I
Nitko od nas
Prijateljski razgovor ostavljamo za kasnije
za dobro
da je to bio izlaz
Razmjenu naklonosti ostavili smo za kasnije
Dopustili smo da rutina bude po našem
Potragu za skloništem ostavili smo za kasnije
Ne uspijevamo vidjeti kako imamo bilo kakvog smisla
Sutra ili prekosutra, nije važno hoće li poslije nikad više... nikad više
Više ne osjećamo ono što smo osjećali
I to je unijelo boju u naš svakodnevni život
Prestali smo govoriti ono što smo rekli
Ne uspijevamo uzeti u obzir radost
Dopuštamo da nam prođe kroz prste
Šansa da održimo život zajedno
Sutra ili prekosutra, kako godako onda nikad više... nikad više
www.letras.com.br/nenhum/de/nos
Tekst II
Patativa do Assaré
Sutra, slatka iluzija i fagueira,
Prekrasna ruža mokra od rose:
Sutra ću završiti svoj posao,
Sutra, vrlo rano, idem na sajam.
Na taj način, u prolaznom životu,
Poput onoga koji živi izvan palube,
Čeka se poboljšanje džempera
I još jedan, sretni lijek sljepoće.
Uz lijepo sutra koje nam izmiče,
Svatko hoda sretan i nasmijan,
Kao da netko ide za talismanom.
S škrinjom punom nade,
Međutim, mi nikada nemamo sjećanje
Ta smrt dolazi i sutra.
http://www.vermelho.org.br/noticia/42096-1
Zajedno sa svojim učiteljem (a) radite slušanje, usmenu i kolektivnu interpretaciju glazbe. Zatim usmeno i kolektivno interpretirajte pjesmu "Sutra".
Prijedlog I - Nakon analize gornjih tekstova, izradite pjesmu s naslovom "Sutra". U njemu biste trebali napisati kao da je "sutra" vrlo poseban dan ili vaš zadnji dan. Kakav bi bio taj dan? Prijavi to. Vaša pjesma može imati bijele rime ili stihove. Napravite sonet (14 stihova podijeljenih u 2 trojke i dva kvarteta). Nakon produkcije i korekcije od strane učitelja, napravite ilustraciju, ubrzo nakon toga, izložbu pjesama cijelog razreda.
Prijedlog II - Parafraza: Parafraza je tekst koji želi učiniti jasnijim i objektivnijim ono što je rečeno u drugom tekstu. Stoga je uvijek riječ o prepisivanju postojećeg teksta, svojevrsnom 'prijevodu' unutar samog jezika.
Stoga biste trebali:
- izraditi narativni tekst koji parafrazira jedan od gore navedenih tekstova;
- poštivati narativni razvoj koji prožima odabrani tekst, izbjegavajući „inverziju“ događaja;
- koristiti objektivni jezik koji se ponekad razlikuje od poetike koja se koristi u pjesmama i / ili pjesmama. Na kraju, predstavite rad koji se razvio.
Dobar posao!
Napisala Rosiane Fernandes Silva - Diplomirala u slovima
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
