Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Pad krtica

Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Nesreća madeža.

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Nesreća madeža - 4. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Nesreća madeža - 4. stupanj - za tisak
  • Predložak: Tumačenje teksta: Nesreća madeža - 4. razred - S odgovorom
  • Slika: Stranica 1 stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

nezgoda krtice

Prije dva dana krtina tap je nešto vrlo teško ogrebala. Tap je bila toliko tvrdoglava da je na kraju slomila jednu od svojih kandži.
- Hej! Hej! viknu Tap, s bolnim izrazom lica.
- Što se dogodilo? pitala je Tita koja je kopala po susjednoj galeriji.
- Moja kandža! Moram odmah otići liječniku.
Liječnik Clarabela ubrzo je obavijestio da će morati staviti udlagu. Clarabelle je bila pauk kraljica platna s malim štapićem, podupirala je kandžu i ispletala vrpcu oko Tapine šape.


- Znači li to da više ne mogu kopati? - Tap se rastužio.
"Tjedan dana moraš biti smiren", objasnio je pauk. - Siguran sam da joj Tita može pomoći!
Tap je mislio da je sjajno što ne može kopati, ali Tita to nije ljubazno vidjela.

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Dodirnite ogrebotinu vrlo teško. Što je napravila?
A.

3) Zašto je Tap vrisnuo?
A.

4) Tita koja je kopala susjednu galeriju pitala je što se dogodilo. Kakav je bio Tapov odgovor?
A.

5) Što je liječnica Clarabela rekla Tapu?
A.

6) Kako je Clarabella pomogla Tapu?
A.

7) Kad je vrh pitao može li kopati, kakav je bio odgovor liječnika?
A.

8) Kad je liječnik rekao da je sigurna da Tita može pomoći, kako je Tita to vidjela?
A.

Po Hélia Higa

Na odgovori nalaze se u zaglavlju.

4. godineAktivnost razumijevanja teksta 4. razredaaktivnost tumačenja teksta 4. godinaAktivnost na portugalskom jeziku 4. godinaPortugalska aktivnost 4. godinevježba razumijevanja teksta 4. godinavježba tumačenja teksta 4. godinaVježba portugalskog jezika 4. godinavježba portugalskog 4. godinetumačenje teksta 4. godineinterpretacija teksta s odgovorominterpretacija teksta za tisak
Accessber, autor u Accessu
Accessber, autor u Accessu
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, autorica u Accessu
Helia Pereira, autorica u Accessu
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025